Teorema de Darboux

Em análise real, o teorema de Darboux, cujo nome se refere ao matemático francês Gaston Darboux, afirma que as derivadas de funções deriváveis satisfazem a propriedade dos valores intermédios: a imagem de um intervalo é novamente um intervalo.

Enunciado editar

Seja I um intervalo de R e seja f uma função derivável de I em R. Então f′(I) é um intervalo de R.

Uma maneira equivalente de formular a conclusão do teorema é: se a,b ∈ I e se y ∈ R for tal que y está entre f′(a) e f′(b) (ou seja, f′(a) ≤ y ≤ f′(b) ou f′(a) ≥ y ≥ f′(b)), então existe algum c entre a e b tal que f′(c) = y.

Também se pode centrar o enunciado em f′ e não em f, ficando:

Seja I um intervalo de R e seja f uma função primitivável de I em R. Então f(I) é um intervalo de R.

Vê-se então que este teorema generaliza o teorema dos valores intermédios pois, pelo teorema fundamental do Cálculo, qualquer função contínua é primitivável. Por outro lado, há funções primitiváveis que são descontínuas. É o caso, por exemplo, da derivada da função   dada por

 

Na verdade,

 

é descontínua em   por não existir o limite de   quando   tende para 0. Então  é primitivável (e, portanto, envia intervalos em intervalos), apesar de ter uma descontinuidade na origem.

Demonstração editar

Vai-se começar por fazer a demonstração no caso em que y = 0 e em que f′(a) ≥ 0 ≥ f′(b). Quer-se então provar que f′(c) = 0, para algum c entre a e b. Naturalmente, se f′(a) = 0 ou f′(b) = 0 então nada há a provar. Vai-se agora supor que f′(a) > 0 > f′(b).

Resulta de se ter f′(a) > 0 e da definição de derivada que existe algum d entre a e b tal que f(d) > f(a). Pelo mesmo argumento, que existe algum d′ entre a e b tal que f(d′) > f(b). Por outro lado, a restrição a [a,b] da função f tem um máximo em algum ponto c (pelo teorema de Weierstrass) e, pelo que foi visto, c não pode ser igual a a nem a b. Logo f′(c) = 0.

O caso em que y = 0 e em que f′(a) ≤ 0 ≤ f′(b) é análogo.

Finalmente, o caso geral resulta dos casos particulares já demonstrados aplicados à função g definida por g(x) = f(x) − y.x.

Descontinuidades editar

Seja  , em que   é um intervalo aberto, a derivada de uma função   diferenciável em  . Isto é,   para cada  .

Como se viu num exemplo acima, a verificação da propriedade do valor intermédio não impede que   admita descontinuidades no intervalo  . Porém, o teorema de Darboux tem implicações imediatas no tipo de descontinuidades que   pode ter.

Notemos que este tipo de questão se põe igualmente, embora de maneira diferente, a propósito do teorema de Lebesgue na integrabilidade de uma função à Riemann num intervalo  .

Na verdade, de acordo com Walter Rudin,[1] se   for uma descontinuidade de   então necessariamente:

  • I)   não é uma descontinuidade removível;

(isto é,  , e  ).

  • II)   não é uma descontinuidade em salto;

(ou seja,  , mas  ).

Isto significa que   tem necessariamente de ser uma descontinuidade essencial segundo a terminologia inserida por John Klippert.[2]

Porém, outras duas situações devem igualmente ser excluídas (ver John Klippert[3]). Deve também ter-se:

  • III)  .
  • IV)  .

Podemos então afirmar que as únicas descontinuidades admissíveis por   são as descontinuidades essenciais fundamentais, ou seja, aquelas em que pelo menos um dos limites laterais,   ou  , não existe em  . Isto significa que se nalgum ponto  , a função   possuir uma descontinuidade que não seja deste tipo, então   não é primitivável no intervalo  .

Referências gerais editar

  • Agudo, F. R. Dias, Análise Real (3 volumes), Lisboa: Escolar Editora, 1994
  • Ostrowski, A., Lições de Cálculo Diferencial e Integral (3 volumes), Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1981

Referências particulares editar

  1. Rudin, Walter. Principles of Mathematical Analysis. [S.l.]: McGraw-Hill,. p. 109, Corollary. 
  2. Klippert, John (1989). «Advanced Advanced Calculus: Counting Discontinuities of a Real-Valued Function with interval Domain». Mathematics Magazine (62): 43-48. 
  3. Klippert, John (2000). «On a discontinuity of a derivative». International Journal of Mathematical Eduacation in Science and Technology (31:S2): 282-287.