Wikipédia:Lista de artigos científicos sobre uso da Wikipédia em sala de aula
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Esta lista apresenta artigos científicos sobre o uso pedagógico da Wikipédia. Estão incluídas iniciativas realizadas em escolas, cursos pré-universitários e universidades, em espanhol, inglês e português. As fontes utilizadas para a elaboração da base de publicações analisadas foram extraídas de buscas dos repositórios acadêmicos Google Scholar, do ERIC, da WikiPapers e da Scientific Electronic Library Online. Não são levadas em consideração experiências práticas não publicadas em formato acadêmico, como as disponíveis na Página de programas educacionais da Wikimedia Outreach.[1] Esta lista reúne experiências de wiki-pedagogia.[2]
Título | Autor(es) | Idioma | Ano de publicação | País | Instituição | Nível da turma | Disciplina | Duração | Estudantes | Docentes | Apoio WMF |
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Wikipedia: a teaching and learning resource at the university | Amanda Tolomelli Brescia, Sergio Dias Cirino, Leandro Galhardo Ballesteros da Conceição, Mariana Rúbia Gonçalvez dos Santos | Português | 2015 | Brasil | Universidade Federal de Minas Gerais | Universidade, Graduação | Pedagogia | Um semestre | 30 | 1 | Não |
A wiki-pedagogia no Jornalismo: o caso do Projeto Wikipédia da Faculdade Cásper Líbero | Renato Moraes, João Alexandre Peschanski, Mariana Diello, Marília Carrera | Português | 2016 | Brasil | Faculdade Cásper Líbero | Universidade, Graduação | Jornalismo | Um semestre | 168 | 1 | Sim |
A Wikipédia como diálogo entre universidade e sociedade: uma experiência em extensão universitária | Juliana Bastos Marques, Otavio Saraiva Louvem | Português | 2013 | Brasil | UNIRIO | Extensão universitária | História | Um ano | 11 | 1 | Sim |
Building academic literacy and research skills by contributing to Wikipedia: A case study at an Australian university | Julia Miller | Inglês | 2014 | Austrália | Universidade de Adelaide | Cursinho pré-universitário | Educação | Um semestre | 11 | 1 | Não |
Authoring Wikipedia articles as an information literacy assignment: copy-pasting or expressing new understanding in one's own words? | Eero Sormunen, Leeni Lehtiö | Inglês | 2011 | Finlândia | Universidade de Tampere | Ensino Médio (último ano) | Geografia e Biologia | Dois bimestres (duas vezes) | 26 | 2 | Não |
Assigning Wikipedia editing: Triangulation toward understanding university student engagement | Amy Roth, Rochelle Davis, Brian Carver | Inglês | 2013 | Estados Unidos | Georgetown University, UC-Berkeley e outras 22 universidades norte-americanas | Universidade, Graduação | Ciência da Comunicação e Ciências Sociais | Um semestre | 614 | 26 | Sim |
Sleeping with the Enemy: Wikipedia in the College Classroom | Cullen J. Chandler, Alison S. Gregory | Inglês | 2010 | Estados Unidos | Lycoming College | Universidade, Graduação | História | Um semestre | 26 | 2 | Não |
Wikipédia: como ela pode auxiliar nas aulas de História | Elizabeth M. Nix | Português (original em inglês) | 2013 | Estados Unidos | Baltimore University | Universidade, Graduação | História | Um semestre | 60 | 1 | Não |
A Place for Wikipedia or Putting Wikipedia in its Place | Sarah Baker | Inglês | 2012 | Estados Unidos | New Mexico State University | Universidade, Graduação | Biblioteconomia | Um semestre | Não informado | 2 | Não |
Lazy Virtues: Teaching Writing in the Age of Wikipedia (livro) | Robert E. Cummings | Inglês | 2009 | Estados Unidos | University of Mississippi | Universidade, Graduação | Letras | Um semestre | 28 | 1 | Não |
Who Writes the Past? Student Perceptions of Wikipedia Knowledge and Credibility in a World History Classroom | Susanna Calkins, Matthew R. Kelley | Inglês | 2009 | Estados Unidos | Universidade não identificada | Universidade, Graduação | História | Um semestre | 38 | 1 | Não |
The Impact of a Collaborative Wiki Assignment on Teaching and Learning in a Teacher Education Program | Vanessa J. Bravo, Michael F. Young | Inglês | 2011 | Estados Unidos | Universidade de Connecticut | Universidade, Graduação | Educação | Um semestre | 30 | 2 | Não |
Engaging with the World: Students of Comparative Law Write for Wikipedia | Normann Witzleb | Inglês | 2009 | Austrália | University of Western Australia | Universidade, Graduação | Direito | Um semestre | Não informado | 1 | Não |
Raising the Stakes: Writing about Witchcraft on Wikipedia | Elizabeth Ann Pollard | Inglês | 2008 | Estados Unidos | San Diego State University | Universidade, Graduação | História | Um semestre | Não informado | 1 | Não |
Engaging Learners Through Wikipedia | Megan Dazey, Samantha Hines | Inglês | 2010 | Estados Unidos | University of Montana | Universidade, Graduação | Jornalismo | Um bimestre | Não informado | 2 | Não |
Wikipedia Projects for Language Learning | Kurtis McDonald | Inglês | 2007 | Japão | Universidade Kwansei Gakuin | Universidade, Graduação | Letras | Um mês | 8 | 1 | Não |
Wikipedia as a teaching tool for technological pedagogical content knowledge (TPCK) development in pre-service history teacher education | Ibrahim Hakki Öztürk | Inglês | 2012 | Turquia | Çanakkale Onsekiz Mart University | Universidade, Graduação | Educação | Um bimestre | 27 | 1 | Não |
Improving Science Education and Understanding through Editing Wikipedia | Cheryl L. Moy, Jonas R. Locke, Brian P. Coppola, Anne J. McNeil | Inglês | 2010 | Estados Unidos | University of Michigan | Universidade, pós-graduação | Química | Um semestre | 30 | Não informado | Não |
A New Way to Use Wikipedia in Education: A Pilot Study of Map-like Wikipedia Visualization on iPad | Cheong-Iao Pang, Sek-Si Si, Sio-Kuan Chio | Inglês | 2014 | China | Universidade de Macau, The Workers' Children High School | Ensino Médio | Química | Um dia | 240 | 7 | Não |
The Wikipedia Public Policy Initiative: Exploring the Potential Benefits of Using Wikipedia in the University Classroom as a Tool for Innovative E-Pedagogy | Jonathan A. Obar, Amy Roth | Inglês | 2011 | Estados Unidos | 24 universidades norte-americanas (Michigan State University) | Universidade, Graduação | Jornalismo | 17 meses | 800 (94 na UMICH) | Não informado | Sim |
Assigning Students to Edit Wikipedia: four case studies | Brian W. Carver, Rochelle Davis, Robin T. Kelley, Jonathan A. Obar, LiAnna L. Davis | Inglês | 2012 | Estados Unidos | Georgetown University, Michigan State University, UC-Berkeley | Universidade, Graduação e pós-graduação | Direito, Ciência Política, Jornalismo | Um semestre | Não informado | 4 | Sim |
Writing for the World: Wikipedia as an Introduction to Academic Writing | Christine M. Tardy | Inglês | 2010 | Estados Unidos | DePaul University, Chicago | Universidade, Graduação | Letras | Um semestre | Não informado | 1 | Não |
Wikipedians From Mars: Female Students’ Perceptions Toward Wikipedia | Jinyoung Kim | Inglês | 2013 | Estados Unidos | University of Maryland | Universidade, Graduação | Jornalismo | Não informado | 13 | 1 | Não |
Interés de la edición de Wikipedia en la Educación Superior | Pilar Mareca López, Vicente Alcober Bosch | Espanhol | 2011 | Espanha | Universidad Politécnica de Madrid | Universidade, Graduação | Engenharia | Um semestre | 15 | 2 | Não |
Wikipedia and American Women Writers: Closing the Gender Gap through Collaborative Learning | Jennifer Travis | Inglês | 2013 | Estados Unidos | St. John's University | Universidade, Graduação | Letras | Um semestre | Não informado | 1 | Sim |
A Case Study of a Course Including Wikipedia Editing Activity for Undergraduate Students | Yuki Moria, Hironori Egib, Shigeto Ozawac | Inglês | 2013 | Japão | Waseda University | Universidade, Graduação | Ciências Humanas | Dois anos | 66 | 3 | Não informado |
A Wikipédia como ferramenta de ensino | Fabio Souto de Azevedo | Português | 2013 | Brasil | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | Universidade, Graduação | Engenharia | Um semestre | 11 | 2 | Não informado |
Posibilidades de Wikipedia en la docencia universitaria: elaboración colaborativa de conocimiento | Tomás Saorín Pérez, María Verónica de Haro de San Mateo, Juan Antonio Pastor Sánchez | Espanhol | 2011 | Espanha | Universidad de Murcia | Universidade, Graduação | Relações Internacionais | Um ano | Não informado | Não informado | Sim |
Integrating Wikipedia Projects into IT Courses: Does Wikipedia Improve Learning Outcomes? | K Patten, L Keane | Inglês | 2012 | Estados Unidos | University of South Carolina | Universidade, Graduação | Ciência da Computação | Um semestre | Não informado | 2 | Sim |
Using Wikipedia To Develop Students’ Critical Analysis Skills in the Undergraduate Chemistry Curriculum | E Martineau, L Boisvert | Inglês | 2011 | Canadá | Collège Jean-de-Brébeuf | Ensino Médio | Química | Um semestre | Não informado | 2 | Não |
Writing Radical Lives: Undergraduates Publishing Activist Biographies on Wikipedia | Linda S. Watts | Inglês | 2012 | Estados Unidos | Universidade norte-americana não informada | Graduação | História | Um semestre | 18 | 1 | Não |
Cruzando espaços: proposta de contribuição para a Wikipédia | Mayra Rodrigues Gomes, Ivan Paganotti | Português | 2012 | Brasil | USP | Universidade, Graduação | Ciências da Linguagem | Um semestre | Não informado | 3 | Não |
Wikipedia como estrategia educativa em el aprendizaje de la arqueología y la prehistoria | Daniel Albero Santacreu, Jaume García Rosselló, David Javaloyas Molina, Manuel Calvo Trias | Espanhol | 2013 | Espanha | Universidad de las Islas Baleares | Universidade, Graduação | História | Não informado | Não informado | 4 | Não |
Guiding Students in Collaborative Writing of Wikipedia Articles – How to Get Beyond the Black Box Practice in Information Literacy Instruction? | Eero Sormunen, Tuulikki Alamettälä | Inglês | 2014 | Finlândia | Universidade de Tampere | Ensino Médio | Leitura | Um bimestre | 30 | 2 | Não |
Cultura da Wikipédia como política de capacitação compartilhada em meio digital de socialização do conhecimento | Maria José Vicentini Jorente | Português | 2011 | Brasil | UNESP | Universidade, Graduação | História | Não informado | 60 | 1 | Sim |
Trabalhando com a história romana na Wikipédia: uma experiência em conhecimento colaborativo na universidade | Juliana Bastos Marques | Português | 2013 | Brasil | UNIRIO | Universidade, Graduação | História | Um semestre | 20 | 1 | Sim |
Using Wikipedia in a Course Assignment: Implications for Wikipedia Literacy in Higher and Secundary Education | Alexios Brailas | Inglês | 2011 | Grécia | Panteion University | Universidade, Graduação | Sociologia | Um semestre | 20 | 1 | Não |
Wikis and Wikipedia as a Teaching Tool | Piotr Konieczny | Inglês | 2007 | Estados Unidos | Universidade de Pittsburgh | Universidade, Graduação | Educação | Não informado | Não informado | 1 | Sim |
A Wikipédia como recurso educacional aberto : práticas formativas e pedagógicas no Ensino Básico Português | Filomena Pestana | Português | 2015 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Ensino Básico - 6.º e 8.º ano | Formação de Professores | 2 semestres | 54 | 2 | Não |
A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que possibilidades de integração no Ensino Superior Online? | Filomena Pestana e Teresa Cardoso | Português | 2016 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Doutoramento | Tic em Contextos Educacionais | 1 semestre | 4 | 2 | Sim |
A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que possibilidades de integração curricular? | Teresa Cardoso e Filomena Pestana | Português | 2017 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Ensino Superior e Ensino Básico | Língua Portuguesa(8.º ano) e História (6.º ano); TIC em Contextos Educacionais (Ensino Superior) | 2 semestres / 1 semestre | 4 e 54 | 2 e 2 | Sim/Não |
Integração Curricular da Wikipédia no Ensino Básico: Uma Proposta de Formação de Professores | Filomena Pestana e Teresa Cardoso | Português | 2017 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | 6.º ano e 8.º ano /Ensino Básico - Formação de Professores | História e Língua Portuguesa | 2 semestres | 54 | 2 | Não |
A Wikipédia como recurso educacional aberto: um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade | Filomena Pestana | Português | 2018 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Doutoramento | Tic em Contextos Educacionais | 1 semestre | 4 | 2 | Sim |
A Wikipédia como recurso educacional aberto: um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade | Filomena Pestana e Teresa Cardoso | Português | 2017 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Doutoramento | Tic em Contextos Educacionais | 1 semestre | 4 | 2 | Sim |
A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: o 1.º Programa Wikipédia na Universidade em Portugal | Filomena Pestana e Teresa Cardoso | Português | 2018 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Doutoramento | Tic em Contextos Educacionais | 1 semestre | 4 | 2 | Sim |
A Wikipédia no Ensino Superior Online: que perceções? | Filomena Pestana e Teresa Cardoso | Português | 2018 | Portugal | Universidade Aberta - Portugal | Doutoramento | Tic em Contextos Educacionais | 1 semestre | 4 | 2 | Sim |
Referências
- ↑ João Alexandre Peschanski, Mariana Diello e Marília Carrera, "Wikipédia em sala de aula: uma revisão bibliográfica", em B. Santana e M. Prazeres, Tecnologias digitais no ensino superior, Faculdade Cásper Líbero, no prelo, 2015. Uma tabela mais completa, que serviu de base para este artigo, está disponível aqui.
- ↑ Robert E. Cummings, Lazy virtues: Teaching writing in the age of Wikipedia, Nashville, Vanderbilt University Press, 2009.