Educação na Alemanha: diferenças entre revisões
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A fim de entrar na [[universidade]], os estudantes são, em regra, necessária para manter o ''Abitur'', no entanto, aqueles com um ''[[Meisterbrief]]'' (diploma) também têm sido capazes de aplicar desde 2009.<ref>http://archiv.sueddeutsche.de/957389/882/2789903/Studium-mit-dem-Meisterbrief.html</ref><ref>Handwerkskammer Niederbayern-Oberpfalz: "Der Meisterbrief - Die Eintrittskarte zum Studium</ref> Aqueles que desejam participar de uma "Universidade de Ciências Aplicadas" deve, como regra geral, mantenha o ''Abitur'', o ''[[Fachhochschulreife]]'' ou ''Meisterbrief''. Na falta de tais títulos, os alunos são elegíveis para ingressar em uma universidade ou uma universidade de ciências aplicadas se eles podem apresentar uma prova adicional de que eles serão capazes de acompanhar seus colegas estudantes.
Um sistema especial de aprendizado chamado ''[[Duale Ausbildung]]'' permite que alunos dos cursos de formação profissional para fazer o treinamento em serviço em uma empresa, bem como em escola estaduais.<ref name="ED">[http://lcweb2.loc.gov/frd/cs/profiles/Germany.pdf Country Profile: Germany], [[U.S. Library of Congress]]. December 2005. Retrieved 2006, 12-04</ref> Apesar de a Alemanha teve uma história de um sistema educacional forte, as avaliações estudantis [[PISA]] recentes demonstraram uma fraqueza em determinados assuntos. No teste de 43 países no ano de [[2000]],<ref>OECD Programme for International Student Assessment (PISA): [http://www.pisa.oecd.org/pages/0,2966,en_32252351_32236225_1_1_1_1_1,00.html Participating countries]</ref> a Alemanha classificou 21ª posição em leitura e 20ª em matemática e as ciências naturais, provocando apelos por uma reforma.<ref>[http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2259935,00.html Experts: Germany Needs to Step up School Reforms] Deutsche Welle. April 12, 2006. Retrieved 2006, 12-04</ref>▼
== ''Parallelgesellschaften'' (sociedades paralelas) ==
Na [[Alemanha]] o governo quer suprimir a existência das ''Parallelgesellschaften'' (sociedades paralelas) baseadas em convicções filosóficas separadas por meio do sistema educacional. O [[ensino doméstico]] (homeschooling) é proibido e tirar as crianças de determinadas aulas também é ilegal.<ref>{{citar web|URL=http://www.cacp.org.br/alemanha-prende-oito-pais-evangelicos/|título=Alemanha prende oito pais evangélicos|autor=|data=|publicado=|acessodata=}}</ref> Para o diretor da Associação Alemã de Professores de Escolas Primárias, aulas particulares conduzidas por [[Cientologia|cientologistas]] podem tirar vantagem da vulnerabilidade das crianças com dificuldades de aprendizado, que podem se sentir inferiores, o que as torna mais influenciáveis. A qualidade do [[ensino]] é, de um modo geral, muito boa e os custos são acessíveis, no entanto, os professores encorajam os estudantes a participar de outras classes, frequentemente muito mais caras, prometendo transformar o aluno em uma nova pessoa.<ref>[http://www.dw.de/influ%C3%AAncia-da-cientologia-no-ensino-alem%C3%A3o-preocupa-autoridades/a-2112420 Influência da Cientologia no ensino alemão preocupa autoridades]. Deutsche Welle, 28 de julho de 2006</ref> Na [[Alemanha]] membros da [[Cientologia]] estão constantemente sob vigilância do [[Bundesamt für Verfassungsschutz]] (BfV) (Escritório Federal para Proteção da Constituição), cujo trabalho é monitorar atividades antidemocráticas.
▲Um sistema especial de aprendizado chamado ''[[Duale Ausbildung]]'' permite que alunos dos cursos de formação profissional para fazer o treinamento em serviço em uma empresa, bem como em escola estaduais.<ref name="ED">[http://lcweb2.loc.gov/frd/cs/profiles/Germany.pdf Country Profile: Germany], [[U.S. Library of Congress]]. December 2005. Retrieved 2006, 12-04</ref> Apesar de a Alemanha teve uma história de um sistema educacional forte, as avaliações estudantis [[PISA]] recentes demonstraram uma fraqueza em determinados assuntos. No teste de 43 países no ano de [[2000]],<ref>OECD Programme for International Student Assessment (PISA): [http://www.pisa.oecd.org/pages/0,2966,en_32252351_32236225_1_1_1_1_1,00.html Participating countries]</ref> a Alemanha classificou 21ª posição em leitura e 20ª em matemática e as ciências naturais, provocando apelos por uma reforma.<ref>[http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2259935,00.html Experts: Germany Needs to Step up School Reforms] Deutsche Welle. April 12, 2006. Retrieved 2006, 12-04</ref>
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