Frank Laubach: diferenças entre revisões
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Influência de Laubach no método freiriano. |
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O Método Laubach foi introduzido no Brasil em 1943 a pedido do governo Vargas, ano em que o missionário veio ao Brasil para ministrar seu curso de alfabetização em Recife. Naquele momento Laubach realizou uma série de palestras em faculdades e escolas da região, distribuindo cartilhas em espanhol que lecionavam seu método de alfabetização. Seu programa era aliado a uma espécie de bolsa-escola da época, onde a família de cada educando recebia uma bolsa alimentação, logrando a partir desta fusão de ações um considerável sucesso, mais tarde sendo sucedido pelo programa [[MOBRAL]] durante o período do [[Regime Militar]].
O contato entre Paulo Freire e o método de Frank Laubach se deu quando, na oportunidade em que Paulo Freire era diretor do SESI de Pernambuco, o missionário recebeu calorosa acolhida da região, com larga propaganda radiofônica. Logo depois as atividades de educador de Paulo Freire alcançaram grande difusão, principalmente após sua adoção por entidades estudantis marxistas, quando ele
Após a chegada de Laubach, várias comunidades pernambucanas alcançaram notável alfabetização de suas populações, a exemplo da comunidade de "Brasília Teimosa" dentre outras iniciativas implementadas pelo [[Colégio Presbiteriano Agnes Erskine]]<ref>História do Colégio Agnes Erskine [http://www.agnes.com.br/colegio/historia]</ref>, que no total resultaram no letramento e alfabetização de mais de 30.000 pessoas. Tal esforço resultou em amplo programa denominado [[Cruzada ABC]], responsável por quase uma década da educação de jovens e adultos em zonas periféricas de Pernambuco<ref>SPACH, Jules. '''Todos os Caminhos Conduzem ao Lar'''. Recife, PE, 2000</ref>.
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