Coeficiente de Gini: diferenças entre revisões

{{mais notasfontes|data=novembro de 2011| arte=| Brasil=| ciência=| geografia=| música=| Portugal=| sociedade=|1=Este artigo ou secção|2=|3=|4=|5=|6=}}

[[Imagem:Indice Gini Brasil.png|thumb| O [['''Coeficiente de Gini]]''' do [[Brasil]] de 1976 a 2012 /indicadorview]]

O Coeficiente de Gini na educação estima a desigualdade nesta área de uma dada população.<ref>Thomas, Wang, Fan (January 2001). "Measuring education inequality – Gini coefficients of education". The World Bank.</ref>. É utilizado para discernir tendências em desenvolvimento social através da escolaridade ao longo do tempo. Em um estudo de 85 países, foi estimado que [[Mali]] tinha o maior índice de Gini de educação, com 0,92 em 1990 (implicando uma desigualdade muito alta na escolaridade em toda população), enquanto os Estados Unidos tinha a menor desigualdade no índice de Gini, com 0,14. Entre 1960 e 1990, Coreia do Sul, China e Índia tiveram a queda mais rápida em desigualdade de educação, de acordo com o mesmo índice. Os Estados Unidos teve o índice de Gini ligeiramente aumentado em relação ao período de 1980-1990.{{Carece de fontes|data=abril de 2017}}