Shirley Frye
Shirley M. Frye (née Urban)[1] é uma matemática estadunidense, especialista em educação matemática. Foi presidente do National Council of Supervisors of Mathematics[2] e do National Council of Teachers of Mathematics.[3]
| Shirley Frye | |
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| Alma mater |
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| Ocupação | professora |
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Formação e carreira editar
Frye obteve um grau de bacharel no Thiel College (1951) e um mestrado na Universidade Estadual do Arizona.[4] No Thiel College um de seus mentores foi o professor de matemática Nathan Harter.[1]
Trabalhou durante 40 anos como professora de matemática, aposentando-se em 1991.[5] Em 1965 apresentou uma série educacional de televisão sobre matemática, no canal KAET da Universidade Estadual do Arizona.
Trabalho editar
Entrou pela primeira vez no National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) em 1973,[3] enquanto trabalhava para o Scottsdale Unified School District no Arizona, e serviu como presidente de 1988 a 1990.[3] Sob sua presidência o NCTM publicou um relatório pedindo mais ênfase no raciocínio sobre a aprendizagem mecânica na educação matemática do ensino fundamental e médio,[6] para a incorporação de calculadoras no trabalho em sala de aula,[7] e para maiores conexões com problemas práticos do dia a dia.[8] Ela foi citada no Reader's Digest como desdenhosa da habilidade matemática inata em matemática, dizendo "qualquer um pode adquirir confiança em matemática se for devidamente instruído".[9]
Frye foi presidente do National Council of Supervisors of Mathematics de 1981 a 1983.[2] Também atuou no Mathematical Sciences Education Board do National Research Council e, como parte desse serviço, ajudou na autoria de uma série de livros didáticos de matemática para escolas primárias.[3]
Reconhecimento editar
O Thiel College a nomeou como ex-aluno distinto do ano 1976.[10] O National Council of Supervisors of Mathematics concedeu-lhe o Glenn Gilbert National Leadership Award em 1986.[2] Frye foi a recipiente inaugural do Prêmio Louise Hay da Association for Women in Mathematics, em 1991.[11][12] Recebeu o Lifetime Achievement Award de 2002 do National Council of Teachers of Mathematics.[5][12]
Referências editar
- ↑ a b Tributes, The Thiel Fund
- ↑ a b c Gallery of Ross Taylor / Glenn Gilbert National Leadership Awardees, National Council of Supervisors of Mathematics, consultado em 26 de fevereiro de 2021
- ↑ a b c d Shirley M. Frye Biography, National Council of Teachers of Mathematics, consultado em 26 de fevereiro de 2021
- ↑ «MAA Prizes Awarded in San Francisco», Notices of the American Mathematical Society, 38: 198, 1991
- ↑ a b 2002 Lifetime Achievement Award Recipient: Shirley M. Frye, National Council of Teachers of Mathematics, consultado em 26 de fevereiro de 2021
- ↑ Kolata, Gina (2 de abril de 1989), «Math is only new when the teacher doesn't get it», Ideas & Trends, The New York Times
- ↑ Vobejda, Barbara (22 de março de 1989), «New formula offered for teaching math», The Washington Post
- ↑ Curry, George E. (22 de março de 1989), «Educators: Make math practical», Chicago Tribune
- ↑ Appelbaum, Peter Michael (1995), Popular Culture, Educational Discourse, and Mathematics, ISBN 9780791422694, SUNY Press, p. 92
- ↑ «Thiel Homecoming Events», Greenville Record Argus, 14 de outubro de 1976. Ver também «Alumni Awards», Thiel College, Physics Today, 14 (1): 54, 1961, Bibcode:1961PhT....14a..54., doi:10.1063/1.3057336, consultado em 26 de fevereiro de 2021.
- ↑ Hay Award: Past Recipients, Association for Women in Mathematics, consultado em 26 de fevereiro de 2021
- ↑ a b Case, Bettye Anne; Leggett, Anne M., eds. (2005), Complexities: Women in Mathematics, ISBN 9780691114620, Princeton University Press, p. 151