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O presente é um espaço de disputa e constante reescrita.
Manifestação em Brasília contra a nomeação do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva para a Casa Civil

A história do tempo presente é um campo dos estudos históricos voltado à análise das rupturas e permanências do passado no presente. Este campo encontrou, no início do século XX, seus primeiros movimentos de institucionalização em países como a Alemanha e a França, após a Segunda Guerra Mundial. Baseando-se no entendimento ampliado do ofício do historiador, a história do tempo presente pode ser pensada como mais uma renovação no campo da disciplina História ao deslocar o centro da pesquisa histórica do passado para o presente, colocando problemáticas que partem do presente para análise do passado. Deste modo, o que os estudiosos do campo propõem é compreender, a partir do presente, a constituição de permanências e rupturas temporais que, de algum modo, possuem eco ou reverberação na atualidade.

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Wilhelm Dilthey fotografado por volta de 1910

Wilhelm Christian Ludwig Dilthey (Wiesbaden, 19 de novembro de 1833 - Siusi allo Sciliar, Castelrotto, 1º de outubro de 1911) foi um filósofo hermenêutico, psicólogo, historiador, sociólogo e pedagogo alemão. Dilthey lecionou filosofia na Universidade de Berlim. Considerado um empirista, o que contrastava com o idealismo dominante na Alemanha em sua época, sua concepção do empirismo e da experiência difere da concepção britânica de empirismo.

Seus principais conceitos procuram fundamentar as "ciências do espírito" (ciências humanas) como forma de conhecimento, em oposição às "ciências da natureza". Para isso, dialoga e aprofunda o pensamento de Kant, John Locke, Auguste Comte, Stuart Mill, Berkeley, Rudolf Hermann Lotze, entre outros.

Começou a frequentar a Universidade de Berlim em 1863. Diplomado com 24 anos, tornou-se professor da Universidade de Basileia. Durante esse período, sob influência do clima positivista que dominava a filosofia alemã, estudou a ótica de Helmholtz e a psicofísica de Fechner.

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   Teoria da História na Wikipédia   

O projeto "Teoria da História na Wikipédia" é uma iniciativa dos professores Drs. Flávia Florentino Varella e Rodrigo Bragio Bonaldo do Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina, e visa contribuir para a disseminação do conhecimento histórico para amplas audiências em uma plataforma de acesso aberto e universal, a Wikipédia.

A iniciativa também alia-se ao projeto “Wikipédia na Universidade” e consta com o suporte de um dos seus embaixadores, Felipe da Fonseca. O objetivo do projeto, conforme consta em seu sítio, é “estimular estudantes, professores e universidades a utilizarem a Wikipédia como uma ferramenta de ensino, capacitando novos wikipedistas, desenvolvendo habilidades e competências, produção colaborativa de conhecimento livre, e principalmente contribuindo para a melhoria da qualidade da Wikipédia em português”.

Por fim, o projeto também está aliado à campanha do grupo Wiki-Sul, onde são desenvolvidas atividades em "Wikipédia e Universidade".

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SBTHH

A Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH) é uma organização sem fins lucrativos voltada ao fortalecimento de pesquisas nas áreas da teoria da história e da história da historiografia no âmbito nacional e internacional. Tem como principal objetivo integrar pesquisadores de diferentes gerações, instituições e convicções teóricas em um ambiente de cooperação e diálogo. A SBTHH é resultado de demandas no interior dos estudos históricos no Brasil e do interesse em se estudar a história da própria disciplina.

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