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{{mais notas|data=março de 2013}}
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{{Psicologia‎}}
'''Psicologia do desenvolvimento''' é o estudo [[ciência|científico]] das mudanças de [[comportamento]] relacionadas à idade durante a [[vida]] de uma pessoa. Este campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de [[linguagem]], entendimento da [[moral]] e formação da [[identidade]].
 
Questões formuladas por [[psicologia|psicólogos]] do desenvolvimento incluem as seguintes. São as crianças qualitativamente diferentes dos adultos ou eles simplesmente não têm a mesma experiência dos adultos? O desenvolvimento ocorre através de uma acumulação gradual de [[conhecimento]] ou por mudanças de um estágio de [[pensamento]] ou outro? As crianças nascem com conhecimento inato ou elas percebem as coisas com a experiência? O desenvolvimento é direcionado pelo [[sociologia|contexto social]] ou por algo dentro da criança?
 
Socialmente a idade entre os 1 e os 2 anos é chamada dos "terríveis 2".<ref name=Newman>{{citar libro|último=Newman|primeiro=Barbara M.|título=Development Through Life : A Psychosocial Approach|ano=2011|editora=Wadsworth Cengage Learning|localização=Belmont, CA|isbn=111134468X|páginas=215-217|autor=P. R. Newman|coautores=Newman, P. R.}}</ref>
 
== Teorias e teóricos ==
* [[Henri Paul Hyacinthe Wallon|Henri Wallon]]
* [[Lev Vygotsky]]
 
{{Referências}}
 
{{Esboço-psicologia}}
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