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Outro fato interessante desta "nova língua" (ou forma de comunicação) é um desafio enfrentado nas cidades fronteiriças entre os países lusófonos e hispânicos, notadamente na tríplice fronteira (entre [[Argentina]], [[Brasil]] e [[Paraguai]]) e ao sul do Estado do [[Rio Grande do Sul]] e ao

norte do [[Uruguai]]. Nessas regiões, chegou-se ao consenso de que tornou-se necessário o ensino formal das duas línguas de forma concomitante, e as crianças começassem a se afastar desta norma "híbrida".

 

==Versão europeia==