Biblioteca digital: diferenças entre revisões
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biblioteca digital um passo para o futuro |
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{{mais notas|15=janeiro de 2015}} Muitos autores com diferentes perspectivas falaram sobre a biblioteca digital como uma tecnologia muito importante para a escola. O desenvolvimento das novas tecnologias, nas últimas décadas, vem afetando todos os setores da atividade humana, proporcionando maior agilidade de comunicação, reduzindo esforços nas rotinas diárias e ampliando as possibilidades de acesso à informação em todo mundo.(Andrade, 1998 ) isso, inclui de alguma forma a biblioteca digital.
Na opinioa de Marchiori ( s\d) as modificações tecnológicas e as recentes concepções de gerenciamento de recursos de informação têm causado uma quebra no paradigma dos modelos tradicionais de bibliotecas. O conceito de biblioteca virtual se apresenta como uma alternativa para ampliar as condições de busca, disponibilidade e recuperação de informações de maneira globalizada, qualitativa, pertinente e racional, aliando o acesso local ao acesso remoto, com base nas redes de telecomunicação disponíveis. Tendo em conta que a escola e um lugar onde a informacao e a materia prima principal, Messina ( s\d) acredita que a biblioteca digital é sem dúvida o modelo ideal de recuperação e disseminação da informação, devido, principalmente, aos vários suportes capazes de recuperá-la e disseminá-la a todos os seus utilizadores, contudo todos os utilizadores devem estar habilitados com as capacidades necessárias sob pena de construirmos um fosso cada vez maior entre quem esta dentro ou fora de um sistema, seja por razões económicas, geográficas ou culturais.
.Para que a escola tenha o desenvolvimento desejado é necessário a utilização de recursos que facilitem a integração e dinamização do processo ensino/aprendizagem e entre os recursos existentes, destacamos a biblioteca digital escolar, instrumento indispensável como apoio didático pedagógico e cultural. A biblioteca digital é vista como parte integrante dos serviços da biblioteca, tirando partido das novas tecnologias para proporcionar o acesso a coleções digitais. No seu conjunto, as bibliotecas digitais complementam os arquivos digitais e outras iniciativas de preservação de recursos de informação (IFLA/UNESCO Manifesto for Digital Libraries, 2011).
Acreditamos que a biblioteca digital na escola e uma tecnologia capaz de fazer a diferença no desenvolvimento do currículo e proporcionar um avanço no processo de ensino-aprendizagem da comunidade escolar.
Cruz e Assis (2004) enfantiza a biblioteca digital no ensino a distancia, apresentando a importancia que ela tem para a instituicao.
Temos referencias de algumas escolas tomaram a iniciativa de criar uma biblioteca digital que as sirvam de apoio didatico. Como e o caso da escola por criar
<!-- {{sem-fontes|data=Dezembro de 2008}} Anotei em Abril 2011 dd juntei 3 refs -->
'''Biblioteca digital''' (também conhecida como ''biblioteca online, biblioteca eletrônica'', ''[[biblioteca virtual]] ''ou ''mediateca'' <ref>[http://portaldoconhecimento.lis.ulusiada.pt/bibliotecasmediatecalis.htm Universidade Lusíada - Abril 2012]</ref> - <ref>[http://www.priberam.pt/DLPO/default.aspx?pal=mediateca Priberam - Abril 2012]</ref> - {{Nota de rodapé| Há verbetes próprios dedicados ao termo mediateca em [[:fr:Médiathèque]] - [[:es:Mediateca]] - [[:de:Mediathek]] }}) é a [[biblioteca]] constituída por [[documento]]s primários, que são digitalizados quer sob a forma material ([[disquete]]s, [[CD-ROM]], [[DVD]]), quer [[Online|em linha]] através da [[Internet]], permitindo o acesso à distância.
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