Epistemologia genética: diferenças entre revisões
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A '''Epistemologia Genética''' é a teoria desenvolvida por [[Jean Piaget]], e consiste numa síntese das teorias então existentes, o [[apriorismo]] e o [[empirismo]]. Piaget não acredita que o [[conhecimento]] seja inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem que o conhecimento provenha totalmente das observações do meio que o cerca, como postula o empirismo. O conhecimento é desenvolvido através de 4 fases.
Para Piaget, o [[conhecimento]] é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeito. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das [[cognição|estruturas cognitivas]] do sujeito como de sua relação com os objetos.
Durante sessenta anos, Jean Piaget coordenou projetos de pesquisas, que deram base à compreensão contemporânea do desenvolvimento infantil. Piaget estava interessado em investigar como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Piaget fez sua formação inicial em [[Biologia]] e por isso alguns conceitos desta disciplina influenciaram sua teoria e descobertas sobre o desenvolvimento infantil.
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