Vigotsky descreve dois níveis de desenvolvimento, denominados '''<s>desenvolvimento real</s>''' '''Nível de Desenvolvimento Atual''' e '''<s>desenvolvimento potencial</s> Gama de Possibilidades'''. O desenvolvimento real é aquele que já foi consolidado pelo indivíduo, de forma a torná-lo capaz de resolver situações utilizando seu conhecimento de forma autônoma. O nível de desenvolvimento real é dinâmico, aumenta dialeticamente com os movimentos do processo de [[aprendizagem]]. O desenvolvimento potencial é determinado pelas habilidades que o indivíduo já construiu, porém encontram-se em processo. Isto significa que a [[dialética]] da aprendizagem que gerou o desenvolvimento real, gerou também habilidades que se encontram em um nível menos elaborado que o já consolidado. Desta forma, o desenvolvimento potencial é aquele que o sujeito poderá construir.
