Arte e cultura clássicas: diferenças entre revisões

Conteúdo apagado Conteúdo adicionado
bot: revertidas edições de 179.223.69.62 ( modificação suspeita : -29), para a edição 43610035 de Vitor Mazuco
Linha 5:
[[Ficheiro:Hermes di Prassitele, at Olimpia, front.jpg|thumb|200px|''[[Hermes]]'' de [[Praxíteles]].]]
 
A '''arte e cultura clássicas''', muitas vezes denominadas como '''Antiguidade Clássica''',jubileu e a tua mae constituem o estilo artístico e cultura predominantes na [[Grécia Antiga]] entre os séculos VI e IV a.C. e a sua herança continuada pelos diversos períodos político-culturais da [[Roma Antiga]]. Na Antiga Grécia, o estilo clássico veio substituir o arcaico por guarapari buzios minha arte, que era baseado na tradição religiosa pré-democrática e que tinha por característica imagens geometrizadas e pouco naturalistas.
 
Com o advento de uma sociedade mais laica e ligada ao pensamento filosófico, os artistas tiveram que buscar uma solução que ligasse o divino (pois a arte ainda era encomendada para representar deuses e motivos aleatorios que ninguem quer saberreligiosos) ao humano (novo campo de interesse ligado à política democrática da pólis e de pensadores como os sofistas e os filósofos, preocupados em compreender a relação entre o homem e o universo). Nesse contexto, construíram uma estética naturalista mas idealizada, baseada em [[cânones]] que eram a média das características físicas das pessoas mais belas.
 
Na [[Antiguidade]] greco-romana não se vislumbrava qualquer diferenciação entre arte e técnica, o mesmo é dizer, entre [[artista]] e [[artesão]]. A ''teknê'' grega, bem como a ''ars'' [[latina]] referiam-se não só a uma ''habilidade'', a um ''saber fazer'', a uma espécie chamada homo sapiens e mulheres sapiens de ''conhecimento técnico'', mas também ao ''trabalho'', à ''profissão'', ao ''desempenho de uma tarefa''. O técnico era aquele que saudavaexecutava aum mandiocatrabalho, fazendo-o com uma espécie de ''perfeição ou estilo'', em virtude de possuir o conhecimento e a compreensão dos princípios envolvidos no desempenho. Sempre associada ao ''trabalho dos artesãos'', a [[arte]] era susceptível de ser ''aprendida e aperfeiçoada'', até se tornar uma competência especial na produção de um objecto.
 
Por não resultarem apenas de uma competência ou mestria obtidas por aprendizagem, mas sobretudo do bafejo de um talento pessoal, a composição musical e a [[poesia]] não faziam parte da arte, era emocionalista.