Paráfrase: diferenças entre revisões

Em matéria de [[gramática gerativa]], a '''paráfrase''' é um tipo de equivalência semântica responsável pela interligação de {{dic|enunciado}}s, ou seja, pela substituição de [[Classe gramatical|classes gramaticais]] variáveis e invariáveis entre estruturas [[Lexicografia|léxicas]] e [[Sintaxe|sintáticas]]. Em duas [[Oração (gramática)|orações]] (A) ''O [[Substantivo|avião]] [[Verbo|chegou]] [[Preposição|com]] atraso'' e (B) ''O avião chegou atrasado,'' vamos dizer que (B) parafraseia (A), portanto (A) e (B) constituem orações sinônimas. Partindo desse método definitivo, uma palavra, uma ideia ou uma expressão parafraseada é qualquer um termo que varia na estrutura sintática que substitui essa ideia de uma classe gramatical para outra. Já, uma [[metáfrase]] é todo um termo que não é capaz de ser sintaticamente reestruturado de uma classe gramatical para outra, a não ser a sua substituição por um sinônimo da mesma classe gramatical, isso se a palavra do autor original for um [[substantivo]], um [[adjetivo]] ou um [[verbo]], ou seja, uma dessas três opções de léxico. A capacidade de fazer uma paráfrase é uma das estratégias que proporcionam maior produtividade e criatividade. Dessa maneira, a paráfrase melhora a redação, sendo um recurso muito útil para alunos, escritores e editores. {{dic|Examinador}}es em [[linguagem]] empregam testes de paráfrase para verificar o grau de conhecimento de candidatos em concursos.<ref>{{citar livro|título = Dicionário de linguística e gramática: referente à língua portuguesa|sobrenome = Câmara|nome = J. Mattoso|edição = 21ª|local = Petrópolis|editora = Vozes|ano = 2000|página = 259-260|isbn = }}</ref>

A paráfrase baseia-se na transcrição, com palavras diferentes, das ideias centrais de um texto. O dever do leitor é ler com cuidado e atenção e, desdepõe-se então,à atarefa reafirmaçãode e/oureescrever o esclarecimentoque do tema central do texto exibido,compreendeu com osuas acréscimopróprias depalavras. aspectos importantes de uma opinião pessoal ou sendo acercado de críticas bem embasadas. Logo, a paráfrase assenta-se sobre o texto-base, resumindo-o direta e imperativamente. É um exercício de redação por excelência, devido ao seu poder [[Sintaxe|sintático]], clarificador e, vocabularmente, preciso. É apresentada a possibilidade de uma intertextualidade, recurso de grande utilização para efeito estético na literatura moderna.<ref name=":4">{{citar web|URL = http://www.nead.unifran.br/cursos/graduacao/letras_literatura/inter_e_prod_de_textos/apoio/apoio5.htm|título = Leitura recomendada: paráfrase|data = |acessadoem = 16 de junho de 2014|autor = |publicado = Universidade de Franca}}</ref>

Paráfrase são frases semelhantes. Com a paráfrase, propriamente dita, reescreve-se um texto sem perder o sentido. Para isso, pode-se utilizar uma grande variedade de recursos:<ref name=":0">{{citar web|URL = https://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/16148/a-parafrase-do-ponto-de-vista-da-linguistica-analise-em-um-poema|título = A Paráfrase do ponto de vista da Linguística (Análise em um poema)|data = 31 de agosto de 2012|acessadoem = 16 de junho de 2014|autor = Eronildo da Silva|publicado = Portal Educação}}</ref> empregar [[Sinônimo|sinônimos]], empregar [[Antônimo|antônimos]], mudar a ordem dos termos no período, omitir termos de difícil entendimento ou mudança de [[voz verbal]] de [[Voz verbal#Voz ativa|voz ativa]] para [[Voz verbal#Voz passiva|voz passiva]] (ou vice-versa). Antes de se parafrasear o texto, é necessário fazer uma leitura cuidadosa. Mudar o sentido, não significa a reescrita como uma paráfrase,<ref name=":0" /> embora as palavras ''paráfrase'' e ''reescrita'' sejam sinônimos.<ref>{{citar web|URL = http://www.sinonimos.com.br/reescrita/|título = Verbete "reescrita"|data = |acessadoem = 16 de junho de 2014|autor = |publicado = Dicionário de Sinônimos Online}}</ref>

Segundo Sant' Anna,<ref>{{citar livro|nome = Affonso Romano|sobrenome = de Sant'anna|título = Paródia, Paráfrase & Cia|ano = 2003|isbn = 8508007035}}</ref> uma definição oficial deste vocábulo seria: Paráfrase "é a reafirmação, em palavras diferentes, do mesmo sentido de uma obra escrita. Uma paráfrase pode ser uma afirmação geral de ideia de uma obra como esclarecimento de uma passagem difícil. Em geral ela se aproxima do original em extensão". Conforme o dicionário Beckson e Ganz,<ref>{{citar livro|nome = Karl & Arthur|sobrenome = Beckson & Gànz|título = Literary Terms : A Dictionary|ano = 1965|isbn = 9780374521776}}</ref> que assim o define:

A paráfrase é uma estratégia de redação que obriga o escritor a dominar bem o léxico ou o vocabulário. Fazer a paráfrase de um texto é reescrevê-lo com preservação do sentido original, mas, para que se chegue a esse ponto, ao invés da cópia ''[[ipsis litteris|ipsis litteris,]]'' deve-se usar sinônimos, além da troca interligada das classes variáveis como [[Substantivo|substantivos]], [[Artigo (gramática)|artigos]], [[Adjetivo|adjetivos]], [[Numeral|numerais]], [[Pronome|pronomes]] e [[Verbo|verbos]], fazendo o mesmo com três classes invariáveis como [[Advérbio|advérbios]], [[Preposição|preposições]] e [[Conjunção|conjunções]]. Exatamente, por esse motivo, o rico vocabulário e a perfeita estrutura sintática são as mais importantes exigências para uma excelente paráfrase. Diariamente, parafraseamos o tempo inteiro, acima de tudo quando narramos a alguém um fato que nos despertou interesse.<ref name=":1">{{citar livro|título = Interpretação de textos para concursos|sobrenome = Kobs|nome = Verônica Daniel|edição = |local = Curitiba|editora = IESDE Brasil|ano = 2010|página = 70|isbn = }}</ref>

Outra situação de dificuldade que o uso da paráfrase pode evitar acontece quando é precisoa transformartransformação em texto odo que foi dito por alguém, por exemplo, em uma [[entrevista]]. Mesmo que o entrevistador registre a gravação da [[Diálogo|conversa]] com seu [[interlocutor]], passar as falas registradas para a forma escrita é uma atividade desafiadora, por ser necessário, normalmente, reduzir e adaptar o texto falado, para a forma escrita. É preciso ter muita atenção neste processo, pois qualquer deslize pode modificar o sentido que o entrevistado quis transmitir.<ref name=":1" />

SãoHá recomendados ambas asduas [[Leitura|leituras]] recomendadas. A primeira será chamada de leitura vertical e a segunda, de leitura horizontal:<ref name=":4" />

* Leitura [[vertical]]:&nbsp; é a leitura com rapidez cujo objetivo é acontatar forma que o leitor começa a contatarinicialmente com o assunto que dá título aodo texto.<ref name=":4" />

* Leitura [[horizontal]]:&nbsp;tem porbaseia-se base umanuma leitura de maior [[atenção]]; sãolevanta os referenciais levantados do texto de origem-base para que possamos compreendercompreendê-lo perfeitamente. É de suma importância o grifo, na leitura de cada [[parágrafo]], das idéiasideias mais importantes. Depois da [[escrita]] em particular dodas recolhimentoideias dasque idéiasse grifadas,recolheram estandonos àgrifos, procura dedar redigiruma redação propriamenteprópria, não importando quequais palavras o autor do texto utiliza. EstaEssa etapafase será chamada de levantamento textual dos referenciais. A redação final une estesesses referenciais, sendo o redator especialmente cuidadoso napara uniãounir dasideias idéiassimilares, comsegundo afinidadesa àidentidade redação,e segundoevolução odo texto base o qual é identificado e evoluído.<ref name=":4" />

Assim, como, geralmente, a [[ambiguidade]] é visívelsurge em períodos longuíssimosde -maior afinalcomprimento.<ref dename=":2" /> contasEnfim, é justamente nosna utilização de relatores ou [[Conectivo|conectivos]] utilizados que esse problema de [[Coesão (língua portuguesa)|coesão]] ésurge. visível -, aA paráfrase é mais difícil quando se propõe a reunião de uma grande variedade de [[Oração (gramática)|orações]] menores em um longo período. Nocom estabelecimentomuitas palavras. dasNas ligações estabelecidas para unir o [[texto]], aparecem equívocos que podem causarpossibilitam o desvirtuamento completo do sentido original que pertence aodo conjunto de curtas orações que se deu inicialmente.<ref name=":2">{{citar livro|título = Interpretação de textos para concursos|sobrenome = Kobs|nome = Verônica Daniel|edição = |local = Curitiba|editora = IESDE Brasil|ano = 2010|página = 70-72|isbn = }}</ref>

Em um texto menor, são informadasexistem duas coisasinformações ou mais a respeito de um mesmo [[Objeto (gramática)|objeto]] ou [[sujeito]]. EmHá exercícios que fazem um pedidosolicitam para queunir sejauma unida umagrande diversidade de períodos curtoscom poucas palavras. Nesses exercícios, um erro de basesimples e de grande frequência é fazer a ligação que a utilização de um [[pronome relativo]] utilizado pede. Nesse caso, porém, comnão ausência dehá preocupação com a especificação de um lugar específico em que seráse feitainserirá a inserção da segunda informação a respeito de um objeto ou sujeito questionado.<ref name=":2" />

Ir-nos-emosVamos a um exemplo de [[frase]] longa se estivesse escrita numa [[enciclopédia]] de [[astronomia]]:<ref group="nota">Texto original consultado numa enciclopédia impressa de astronomia sobre constelações da esfera celeste, que será parafraseado no artigo da Wikipédia sobre o [[Crux|Cruzeiro do Sul]].</ref>

{{Citação2|quotetext = Crux&nbsp;é uma constelação vista no céu da madrugada. Pertence ao hemisfério celeste austral. Se constitui de cinco estrelas que dão formatoformadoras de uma cruz latina. São elas: Alfa, Beta, Delta, Gama e Épsilon.}}

AsA oraçõesjunção unidasdas naorações fraseestá longa estão corretascorreta por causa da atribuição dos [[Nomenclatura binomial|nomes]] das [[Estrela|estrelas]] representadosrepresentadas pelas [[Alfabeto grego|letras gregas]] à "forma das cinco estrelas em [[cruz latina]]". Assim sendo, é percebido com facilidade que, para sera obtidaobtenção de uma paráfrase de excelência, é muito importante fazer a interpretação correta das [[Informação|informações]]. - afinal de contasEnfim, é isso que dará a determinação adefinirá um texto com uma linguagem clara e objetiva que algumqualquer escritorpessoa pode produziuproduzir. Em suma, para que o texto não seja ambíguo e explicartambém para que algum escritor explique corretamente ao redaçãotexto por meio de paráfrase, não se pode deixar de interpretar e clarificar a [[escrita]].<ref name=":2" />

Para queo sejadesenvolvimento feitade uma paráfrase desenvolvida, ir-nos-emosvamos a um exemplo de frase longa:<ref name=":2" />

{{Citação2|quotetext = OEu tamanhocomprei dauma casa éde pequeno. Realizei a compra da casatamanho. A casaEla está situadalocalizada no bairro curitibano do Água Verde.}}

Preservou-se o sentido original: nainforma-se informaçãoa dizendoaquisição que ada [[casa]] foipor compradameio de pagamento e após a informação citam-se os dois atributos queda acasa compraadquirida casapor meio de possuipagamento, isto é, tamanho - "pequena" - e localização - "está localizada no [[bairro]] [[Curitiba|curitibano]] do [[Água Verde (Curitiba)|Água Verde]]".<ref name=":2" />

{{Citação2|quotetext = Meu desejo era deixar o carro para estacionarestacionado no Estapar. Mas os carros já lotaramhaviam olotado aquele estacionamento do Estapar.}}

Foi escolhida como informação mais importante a segunda oração: "OMas os carros já haviam lotado aquele [[estacionamento]] estava lotado". Porém, afinal de contasenfim, onde mesmo eu "queria deixar o [[Automóvel|carro]]"? No estacionamento do Estapar. Então, introduziu-se uma segunda informação - onde queria deixar o carro - logo depois da expressão ''estacionamento da Estapar'', pois o acréscimo da informação serveé deuma referência a esse antecendenteantecedente.<ref name=":2" />

{{Citação2|quotetext = Um grande número de pessoas fazem asão leituraleitores de livros de não-ficção. Relações entre pessoas e temas esotéricos são os assuntos que as pessoasde maismaior procuramprocura hoje em dia.}}

Sugere-seA quesugestão para a união das orações aprendidas nessedesse exercício se parece muito com a do exercício anterior: a permanência do início é oa mesmomesma - "Um grande número de pessoas fazem asão leituraleitores de [[Livro|livros]] de [[não-ficção]]" - porque foia escolhidaescolha foi a preservação do primeiro período como a informação mais importante do novo texto. Mas, depois, ambosexiste osa informação a respeito de dois [[Tema (linguística)|assuntos]] são informados. Por fimMas, após a especificação de ambos os assuntos, é utilizada a [[vírgula]] é utilizada e o pronome relativo ''que'', fazendo a retomada de "relações entre [[Homo sapiens|pessoas]]" e "[[Esoterismo|temas esotéricos]]", mas não repetindo, para fazer menção de que esses "são os assuntos quede as pessoas maismaior procuramprocura hoje em dia".<ref name=":2" />

Nesses exemplos que vimos e trabalhamos, a paráfrase usou poucos [[Sinônimo|sinônimos]] e [[Gramática|estruturou]] muitos textos. Nesse primeiro nível menosde difícildificuldade na utilização da paráfrase utilizada, é exigido menos conhecimento: o sentido mantido compreende três fundamentos para uma boa redação. Primeiro, a [[comunicação]] desejada quando interpretada corretamente. Segundo, os relatores utilizados adequadamente. eE, terceiro, uma ordem estabelecida de [[lógica]] e de [[coerência]] para as informações. Mas, para quem pergunta o que acontece quando uma paráfrase faz um pedidosolicita ao escritor que se preocupe com o conteúdo, e não com a estrutura, éhá continuadauma asimples atençãoresposta:<ref merecidaname=":2" da/> totalidadeo dessesmerecimento de atenção de todos esses cuidados, porémé uma continuidade.<ref name=":2" /> Apesar disso, a novidade é que opassa a haver determinação do rico [[vocabulário]] do produtor textual passa a ter determinação.<ref name=":2" />

NumaA paráfrase elaborada é provadoprova o conjunto de [[Conhecimento|conhecimentos]] de um [[escritor]] que digita um texto no [[computador]] ou no ''[[notebook]]'',. poisIsso porque é uma atividade claramente desafiante:. trata-seEssa deatividade fazeré a afirmação da mesma coisa, valendo-se, porém, da utilização de outras [[Palavra|palavras]] diferenciadas. O uso [[Flexibilidade|flexível]] da [[Idioma|língua]] é um recurso que praticamente nunca se esgota. e éÉ possível praticar esse meio não somente pela estrutura variável como foi demonstrado há pouco, mas também pelos [[Sinônimo|sinônimos]] utilizados.<ref>{{citar livro|título = Interpretação de textos para concursos|sobrenome = Kobs|nome = Verônica Daniel|edição = |local = Curitiba|editora = IESDE Brasil|ano = 2010|página = 72|isbn = }}</ref>

AUma possibilidadesegunda relação de estendercoesão outroe sentidocoerência deentre [[palavraPalavra|palavras]] que relacionampode estender-se compara as sentenças é a ligação de [[Sinônimo|sinonímia]]. A sinonímia relaciona ambas as expressões linguísticas de igual sentido, como em três construções, a seguir:<ref name=":3">FIORIN, José Luiz.  ''Introdução à lingüística, II:''  ''princípios de análise''.  São Paulo, SP: Contexto, 2004. p. 149-150.</ref>

É de simples percepção, entretanto, o complicado encontro de uma perfeição sinonímica para os falantes da [[língua portuguesa]] no [[Brasil]], em [[Portugal]], na [[África]], em [[Timor-Leste]] e em [[Macau]], e que, sendo mudado o [[conceito]], a equivalência das expressões de aparência sinonímica é perdida. Quando substituímos a palavra seca é substituída por enxuta, ose dá a preservação do sentido da sentença é preservado. Já na outra construção que virá depois, não se pode substituir.<ref name=":3" />

De acordo comSegundo exemplos que Fiorin (2007, p. 149) tirou de Ilari (1990, p. 44),<ref name=":3" /> quando substituímos a palavra careca é substituída por calva, ose dá a preservação do sentido da sentença é preservado.<ref name=":3" />

No entanto, em contextos [[Metalinguagem|metalinguísticos]], ou seja, em contextos em que a linguagem é usada apelos linguagemfalantes da língua portuguesa para dizer a respeito dela mesma, a ligação sinonímica não é preservada, como é possível ser vista nas sentenças em:<ref name=":3" />

É chamado de paráfrase, oa conjuntoligação das sentenças que relacionam-se comde [[sinônimoSinônimo|sinônimossinonímia]] entre sentenças. A ideia de acarretamento dá a nós um modo de definição formal do conceito de paráfrase,. jáIsso queporque existe uma sinonímia entre ambas as sentenças,. umaUma sentença é acarretada pela outra, ou igualmente ao contráriovice-versa. ÉHá uma possível afirmarafirmação de que a frase ''O [[cachorro-quente]] foi comido pelo Deyvid'' é acarretada por ''O Deyvid comeu o cachorro-quente.'' Isso porque caso é verdadeiro que ''Deyvid comeu o cachorro-quente'', é verdadeiro que ''O cachorro-quente foi comido por Deyvid'',. aA exemplo dedisso, ''Deyvid tomou o [[risperidona]]/[[metilfenidato]]/[[clonazepam]]/[[amoxicilina]]'' ou ''O risperidona/ritalina/rivotril/amoxicilina foi tomado por Deyvid''.<ref name=":3" /> E vice-versaigualmente ao contrário: caso ''Deyvid comeu o cachorro-quente'' é de verdade, então ''O cachorro-quente foi comido por Deyvid'' é necessariamente de verdade.<ref name=":3" /> É possível a conclusão de que entre a relação de sinonímia entre ambas as sentenças ou que as frases sinônimas ''Deyvid comeu o cachorro-quente'' e ''O cachorro-quente foi comido pelo Deyvid'' são paráfrases umaumas das outras ou igualmente ao contrário. Nas duas últimas construções marcadas no quadro abaixo, existem demais exemplos de paráfrases.<ref name=":3" />

A completa inocência da sinonímasinonímia estrutural escolhida dasentre duas sentenças jamais existe. Uma [[Voz verbal|voz passiva]] ou ativa escolhida, exemplificando a frase ''O risperidona/ritalina/rivotril/amoxicilina foi tomado por Deyvid'' que foi mudada para ''Deyvid tomou o risperidona/ritalina/rivotril/amoxicilina'', modificasignifica a alteração da sentença organizada da informação.<ref name=":3" /> A definição de tema – ou informação antiga – na voz ativa, é comentário – ou nova informação – na forma ativa, ou igualmente ao contrário. O estabelecimento das sentenças relacionadas, então, não encontra-se esgotado em suas lógicas relacionadas.<ref name=":3" />

É indispensável reparar que ''acarretamento'' e ''sinonímia sentencial'' são ideias semânticas não definidas estritamente em termos de palavras ou estruturas sentenciais relacionadas. É observado que, embora aas frasefrases ''Os [[Wikipédia|wikipedistas]] pesquisaram e discutiram sobre geografia do [[Paraná]]'' = ''Os wikipedistas pesquisaram sobre geografia do Paraná'' e ''Poucos wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná e de [[Curitiba]]'' = ''Poucos wikipedistas pesquisaram sobre geografia do Paraná e de Curitiba,'' serem possuidores de igualtenham [[sintaxe]] estrutural igual e sesejam constituíremconstituídas daspelas expressões iguais a elas, exceto o determinante, a construção frasal ''Os wikipedistas pesquisaram sobre geografia do Paraná e de Curitiba'' é acarretada por ''Os wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná e de Curitiba'',<ref name=":3" /> porém ''Poucos wikipedistas pesquisaram sobre geografia do Paraná e de Curitiba'' não acarretado por ''Poucos wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná e de Curitiba''.<ref name=":3" />

É evidente, que os wikipedistas pesquisaram e discutiram, elas pesquisaram.<ref name=":3" /> Porém, a maior surpresa é quesurpreendente não éser possível a dedução do fato de que poucos wikipedistas pesquisaram e discutirdiscutiram sobre geografia que poucos wikipedistas pesquisaram sobre geografia.<ref name=":3" /> Vai-se imaginando uma situação em que 399 [[Wikipédia:Autorrevisor|autorrevisorres]] destacaram/bonificaram artigos sobre temas relacionados sobre [[história]] e [[geografia]] do Paraná e dos seus municípios, e pesquisarempesquisando nos livros e discutiremdiscutindo em caso de incompreensão aodo assunto em questão.<ref name=":3" /> Vai-se imaginando uma situação em que 75 wikipedistas não são autorrevisores mas cada um deles editou um artigo sobre o [[Lista de bairros de Curitiba|bairro curitibano]] em que mora e que 35 dos 399 wikipedistas discutiram sobre a [[etimologia]] do nome de certas ruas do bairro cuja informação não consta na fonte consultada por aquele grupo de wikipedistas insatisfeitos com a indisponibilidade da informação biográfica sobre as pessoas que dão nome às suas ruas.<ref name=":3" /> Naquela situação, a construção frasal ''Poucos wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná'' ''e de Curitiba'' ia ser de verdade<ref name=":3" /> e ''Poucos wikipedistas pesquisaram sobre geografia do Paraná e de Curitiba'' ia ser de mentira.<ref name=":3" /> É concluído, portanto, que ''Poucos wikipedistas pesquisaram sobre geografia do Paraná'' ''e de Curitiba'' não é acarretado por ''Poucos wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná e de Curitiba'', portanto, a frase ''Poucos wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná e de Curitiba'' não é, por obrigação, verdadeiramente decorrente da verdadeira frase ''Poucos wikipedistas pesquisaram e discutiram sobre geografia do Paraná e de Curitiba''.<ref name=":3" />

Esta seção tem por finalidade a exploração das possíveis paráfrases que se baseiam no conhecimento que o homem tem do [[léxico]]. Duas sentenças constituem paráfrases uma da outra quandoenquanto pelasdescrições quais são descritasde maneiras equivalentesque deequivalem a um mesmo fato que acontece ou um mesmo estado de coisas. Os recursos através dos quais são por nós construídas paráfrases de sentenças são de ambos os tipos:<ref name=":5">{{citar livro|título = Introdução à semântica: brincando com a gramática|sobrenome = Ilari|nome = Rodolfo|edição = |local = São Paulo|editora = Contexto|ano = 2001|página = 140-141|isbn = }}</ref>

* os que são baseadosbaseiam-se na aplicação de [[sintaxe]] transformada (das quais a de maior conhecimento é mudar a frase de [[voz verbal]] para [[voz passiva]]).

* os que se utilizam-se de conhecimentos lexicais, aproveitando-se de [[Palavra|palavras]] e construções equivalentes. Neste contexto, sósomente serão levados em consideração os mecanismos de paráfrase com base no [[léxico]].

* ''Tassia é '''[[neto|neta]]''''' ''de MagdalenaMadalena = MagdalenaMadalena é '''[[avó]]''' de Tassia.''<ref name=":5" />

Inclusão comparativa de superiodadesuperioridade ou inferioridade:<ref name=":5" />

Porém fique atento: às vezes as equivalências têm falhas: a expressão ''José é narigudo'' não tem o mesmo significado exato da expressão ''José tem [[nariz]]''; e a expressão ''José não é narigudo'' não é verdadeiramente equivalente à expressão ''José não tem nariz.''<ref name=":5" />

* '''''O '''[[Coro (música)|coral]] '''cantou o '''[[Hino (canção)|hino]]''', depois a '''banda''' executou a '''[[marcha fúnebre]].'' (<u>verbo</u>) (advérbio) (artigo definido) (<u>verbo</u>) (artigo definido) = O '''''canto do '''hino '''pelo '''coral '''foi seguido pela execução da '''marcha fúnebre.'' (<u>substantivo</u>) (preposição + artigo definido) (preposição + artigo definido) (verbo) (adjetivo) (preposição + artigo defnidodefinido) (<u>substantivo</u>) (preposição + artigo definido)<ref name=":7">ILARI, Rodolfo; GERALDI, João Wanderley.  ''Semântica''.  São Paulo: Ática, 1985. p. 48. (Princípios; 8)</ref>

* '''''A '''[[torcida organizada]] [[Gaviões da Fiel]] '''cantou o '''hino do [[Sport Club Corinthians Paulista|Corinthians]], '''depois a '''torcida do [[Sociedade Esportiva Palmeiras|Palmeiras]] '''ofendeu a '''torcida corinthianacorintiana '''com [[Palavra de baixo calão|palavras de baixo calão]]'''''. (artigo definido) (<u>verbo</u>) (artigo definido) (advérbio) (artigo definido) (<u>verbo</u>) (artigo definido) (preposição) (termo científico) = ''O '''canto do '''hino '''do '''Corinthians '''pela '''torcida organizada Gaviões da Fiel '''foi seguido pelas ofensas chulas da '''torcida do Palmeiras. ''(<u>substantivo</u>) (preposição + artigo) (preposição + artigo definido) (preposição + artigo definido) (verbo) (adjetivo) (preposição + artigo) (<u>substantivo</u>) (adjetivo feminino no plural) (preposição + artigo definido)<ref name=":7" />

* ''Uma '''[[mulher]]''' '''usando''' [[biquíni]] na rua é '''presa''' na rua por '''andar''' '''semi-pelada''''' = ''Uma '''dama''' '''utilizando''' biquíni na rua é '''detida''' por '''caminhar''' '''semi-nuaseminua'''''. (<u>sinônimo</u>).

Esta seção tem por finalidade a exploração de [[mecanismo|mecanismos]] com base na sintaxe pelos quais são criadas alternativas expressivas para um mesmo conteúdo. Caracterizando geralmente os mecanismos sintáticos, há operações de sintaxe pelas quais é "preservado o sentido". EssasA operaçõesutilização utilizadasdessas operações sãoé, então, convertidastransformada num recurso bastante útil para a construção de frases sinônimas.<ref name=":6">{{citar livro|título = Introdução à semântica: brincando com a gramática|sobrenome = Ilari|nome = Rodolfo|edição = |local = São Paulo|editora = Contexto|ano = 2001|página = 151-152|isbn = }}</ref>

NaA paráfrase existepossui umanuma grande quantidade quantidade de casos sintaticamenteum fundamentaisfundamento de sintaxe: a passagem de uma sentença à sua paráfrase com a utilização das mesmas palavras (ou palavras que pertencem à mesma família) e somente com a mudança isolada de uma construção para outra. Os exemplos sintaticamente operativos de maior celebridade cujo resultado se dá em paráfrase são quatro na seguinte ordem, a saber:<ref name=":6" />

* ''Getúlio Vargas '''se''' matou'' ''em 1954 no [[Palácio do Catete]]''. = ''Getúlio Vargas matou '''a si mesmo''' em 1954 no Palácio do Catete''.<ref name=":9">MINCHILLO, Carlos Alberto Cortez; CABRAL, Isabel Cristina Martelli.  ''O verbo''':'''  teoria e prática''.  2. ed. São Paulo: Atual, c1989. p. 31. (Tópicos de linguagem. Gramática )</ref>

=== Quanto à substituição de um adjetivo por um substantivo ===

* '''''O''' '''voo da''' ave é lento''. = '''''A''' ave '''voa''' lentamente''.<ref name=":11">MINCHILLO, Carlos Alberto Cortez; CABRAL, Isabel Cristina Martelli.  ''O verbo:  teoria e prática''.  2. ed. São Paulo: Atual, c1989. p. 2. (Tópicos de linguagem. Gramática )</ref>

=== Quanto aà substituição de um adjetivosubstantivo por um advérbioverbo no pretérito imperfeito ===

* ''Aos 30 anos, '''ficaria mal''' eu '''pedir '''[[dinheiro]] a meu [[pai]] ''(formal verbal finita)'' = Aos 30 anos '''pegaria mal''' que eu '''pedisse'''/se eu '''pedisse '''dinheiro a meu pai. ''(forma verbal inifinita) ''= Aos 30 anos, '''pegaria mal''' eu '''pedir '''dinheiro a meus pais.'' (forma verbal finita)<ref name=":6" />

* ''No [[Maranhão]], '''ficaria mal''' eu '''chamar '''um [[Negros|negro]] de negro ''(formal verbal finita)'' = No Maranhão, '''pegaria mal''' que eu '''chamasse'''/se eu '''chamasse '''um negro de negro ''(forma verbal inifinitainfinita)'' = No Maranhão, '''pegaria mal''' eu '''chamar '''um negro de negro. ''(forma verbal finita)

* ''Em qualquer lugar do [[Brasil]], '''ficaria mal''' eu '''discutir '''sobre [[política]] com o [[Brasileiros|povo brasileiro]] ''(formal verbal finita)'' = Em qualquer lugar, '''pegaria mal''' que eu '''discutisse'''/se eu '''discutisse '''sobre política com o povo brasileiro ''(forma verbal infinita)''= Em qualquer lugar, '''pegaria mal''' eu '''discutir '''sobre política com o povo brasileiro. ''(forma verbal finita)<ref name=":6" />

* '''''Para os''' artigos da [[Desciclopédia]] em português '''serem '''[[Comédia|engraçados]] e não apenas [[Idiotia|idiotas]], '''é preciso que''' os [[Humor|humoristas]] '''divulgemdivulguem '''suas [[Mentira|histórias falsas]] e verdadeiramente negativas do ponto de vista [[Preconceito|preconceituoso]] ''(preposição) (artigo definido) (verbo) (verbo) (verbo) (pronome) (verbo) ''= '''Para que''' os artigos da Desciclopédia em português '''sejam '''engraçados e não apenas idiotas, os humoristas '''precisam divulgar '''suas histórias falsas e verdadeiramente negativas do ponto de vista preconceituoso.''<ref name=":6" /> (preposição) (pronome) (verbo) (verbo) (verbo) (verbo)

=== Artigos sobre temas filosóficos e sócio-culturaissocioculturais ===

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