Revisão das 13h21min de 19 de maio de 2017 editar 88.157.153.242 (discussão) informaçao confidencial Etiquetas: Possível conteúdo ofensivo Editor Visual ← Ver a alteração anterior		Revisão das 13h27min de 19 de maio de 2017 editar desfazer !Silent (discussão \| contribs) Administradores da interface, Administradores 92 443 edições m Foram revertidas as edições de 88.157.153.242 para a última revisão de Hume42, de 15h47min de 2 de maio de 2017 (UTC) Ver a alteração posterior →
Linha 11: \|versao_beta = \|beta_data = \|criador = A[[Mitchel ~~TUA MÃE~~Resnick]] \|tipagem = [[Tipagem dinâmica\|dinâmica]] \|compiladores = Scratch Linha 20: \|website = [http://scratch.mit.edu/ scratch.mit.edu] }} '''Scratch''' é uma [[linguagem de programação]] criada em 2007 ~~pela~~pelo ~~'''MINHA~~Media ~~MÃE'''~~Lab do [[Mit\|MIT]].<ref name="site oficial">{{citar web\|url=https://scratch.mit.edu/about/\|titulo=About Scratch\|obra=scratch.mit.edu\|lingua=inglês\|acessodata=07/02/2016}}</ref> Desde 2013 o Scratch 2 está disponível on-line e como uma aplicação para [[Windows]], [[OS X]], e [[Linux]]. O código fonte da versão 1.x está sob a licença [[GPLv2]].<ref>{{citar web\|url=https://scratch.mit.edu/discuss/topic/14690/\|titulo=Updated Scratch 2 Offline Editor (Beta) is now available!\|obra=scratch.mit.edu\|lingua=inglês\|acessodata=07/02/2016}}</ref> == Descrição == Por não exigir o conhecimento prévio de outras linguagens de programação, ele é ideal para pessoas que estão começando a programar e foi desenvolvida para ajudar pessoas acima de 8 anos no aprendizado de conceitos matemáticos e computacionais. Com ele é possível criar histórias animadas, jogos e outros programas interativos. Criado tendo em vista as experiências do [[MIT Media Lab\|Media Lab]] com a linguagem ~~<big>'''BEM PODRE'''</big>~~LOGO desenvolvida por [[Seymour Papert\|Papert]], o Scratch visa ir além dessa linguagem em três aspectos: fazer a linguagem mais suscetiva à manipulação, mais social e mais significante. Assim a forma como os blocos podem ser manipulados lhe confere uma possibilidade de aprendizagem auto-gerida através da prática de manipulação e teste dos projetos. A plataforma online permite que usuário interajam entre si, critiquem e aprendam com os projetos dos outros (remixing). Além disso, o Scratch permite a personalização através da incorporação de imagens e sons externos, bem como a possibilidade de desenhar e gravar som dentro da ferramenta. O Scratch é muito mais acessível que outras linguagens de programação, por se utilizar de uma interface gráfica que permite que programas sejam montados como blocos de montar, lembrando o brinquedo [[Lego]]. Utiliza uma sintaxe comum a muitas linguagens de programação. É diferente de outras linguagens, não tem nenhum tipo de pontuação obscura.

Scratch: diferenças entre revisões