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Cotas universitárias: diferenças entre revisões

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== Distinções importantes ==
Cota é uma dentre inúmeras [[Ação afirmativa|políticas afirmativas]], [[Setor público|públicas]] e [[Setor privado|privadas]]. As "cotas universitárias" também não se confundem com "cotas raciais", pois ela não está relacionada a uma "raça", mas sim a um fator de desigualdade presente na sociedade, que pode ser econômico, por exemplo. Existem, desse modo, "cotas universitárias" destinadas a alunos de escolas públicas, alunos de baixa renda, etc. <ref name="DIR-UFPR">{{citar web |url=http://revistas.ufpr.br/direito/article/view/31488/20092 |título=<i>Cotas Universitárias no Brasil : uma análise sobre o comportamento institucional</i> |data=[[2012]] |autor= Carlos Bolonha e Chiara de Teffé |publicado=<i>[[Universidade Federal do Paraná|Revista da Faculdade de Direito UFPR]], v. 55</i> |issn=2236-7284 |doi=10.5380/rfdufpr.v55i0.31488 |acessodata=20/06/2017 |arquivourl=https://web.archive.org/web/20170620175827/http://revistas.ufpr.br/direito/article/view/31488 |arquivodata=20/06/2017}}</ref> <ref name="Ca.Si.N.">SIMÃO NETO, Calil. Ações afirmativas e inclusão social: uma correta compreensão sobre as cotas universitárias.In.: Revista de Direito Educacional. São Paulo: RT, vol. 2, p. 20-21; 23.</ref>
 
Há opiniões fortemente contrárias às cotas, posto que distorcem [[Meritocracia|a competição por mérito puro]]. Os estudantes que deveriam ter obtido vagas por [[Meritocracia|critério de mérito]], tecnicamente estariam cedendo suas vagas a outros, menos preparados, de onde se origina a convicção de que não está havendo tratamento de forma igual perante a lei (art 5º da CF / 1988). Todos pagam [[Tributo|tributos]] para o custeio da [[Universidade pública|universidade pública]], logo toda a sociedade pode ter maior benefício pela disputa meritocrática pura, sem discriminar alguns alunos por terem uma condição social melhor, ou por qualquer outro critério mais subjetivo do que o social (cor da pele, por exemplo, sendo as cotas raciais contestadas inclusive pela maioria dos cidadãos pretos e pardos de nível educacional mais elevado). Discriminar alguns cidadãos unicamente por terem uma condição social melhor não parece ser solução para o complicado problema de distribuição de renda. Solução mais justa adviria da melhoria da qualidade da educação pública de níveis fundamental e médio, esta sim a verdadeira fonte de desigualdades sócio-econômicas.
 
== Objetivo ==
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