Escola charter: diferenças entre revisões

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{{Sem-fontes|data=agosto de 2013}}
Uma '''escola charter''' é um tipo de [[escola]] pública independente nos [[Estados Unidos da América]], que não é administrada por um [[distrito escolar]].
 
{{Escolas}}
 
Existem duas grandes categorias de escolas charter. As escolas Charter independentes, escolas sem fins lucrativos iniciadas por educadores ou líderes comunitários e geridas de forma autônoma. E as escolas charter que são parte de uma organização de gestão escolar. Atualmente[[2016]], cerca de 60% de todas as escolas charter são independentes e 40% são administradas por organizações de gestão educacional, sendo metade destas organizações com fins lucrativos.[https://www.cartaeducacao.com.br/entrevistas/charter-school-uma-escola-publica-que-caminha-e-fala-como-escola-privada/]
{{mínimo}}
 
 
'''Escolas Charter no Brasil'''
 
No Brasil, a implementação de Escolas Charter começou em 2005, em Pernambuco, com a implantação de Centros de Ensino em tempo integral (Procentro) em uma parceria público privada.[https://itausocial.org.br/pt/publicacoes/modelo-de-escola-charter-a-experiencia-de-pernambuco][https://canaldoensino.com.br/blog/vantagens-e-desvantagens-da-]
 
Outros estados, como Sergipe, Ceará, Piauí e Rio de Janeiro adotaram variações desse modelo. Em Goiás, ocorreu a transferência da gestão de algumas escolas para organizações sociais. Em São Paulo, Campinas e outros municípios também vêm transferindo a gestão escolar, inicialmente em unidades de Educação Infantil. Algumas das iniciativas de autogestão de escolas no Brasil foram abandonadas. [https://www.dm.com.br/cotidiano/2016/01/escolas-charters-de-pernambuco-duraram-tres-anos.html]
 
 
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[[Categoria:Terminologia da educação]]
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