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Usuário(a):Ana Laura Pacífico/Testes

O Instituto Rodrigo Mendes é uma Organização Não Governamental dedicada a promover a inclusão social através da arte.[1] Fundada em 1994, a ONG inicialmente comprometia-se exclusivamente em oferecer oportunidades de desenvolvimento para pessoas com tipos de deficiência física e/ou mental, porém poucos anos depois expandiu sua área de atuação, transformando-se em uma escola aberta a todas as pessoas interessadas por artes, independentemente de suas origens sociais, culturais ou de suas características físicas, intelectuais e sensoriais.

A partir de 2005, o Instituto passa a dedicar-se à inclusão social de alunos com deficiência nas escolas públicas, orientando o enfoque da ONG para além das artes visuais para estar, primordialmente, na busca por uma educação acessível a todos.

O Instituto já atuou em parcerias com a Fundação FC Barcelona, UNICEF [2], Instituto Camargo Corrêa [3], Agência Europeia para Necessidades Especiais e Educação Inclusiva, [4] o Ministério da Educação e Cultura, (MEC – Brasil)[5] Ministério da Educação da Angola, além de outras várias participações em palestras e eventos quanto à inclusão social de pessoas com deficiência na educação pública.

A ONG, em seus mais de vinte anos de atuação, obteve mais de dez prêmios que reconheceram formalmente o trabalho do Instituto, o que contribuiu para o fortalecimento de sua imagem e, consequentemente, de suas parcerias. Entre os prêmios, destacam-se Prêmio Arte e Cultura Inclusiva – Edição Albertina[6] , Prêmio Marketing Best Responsabilidade Social [7], Prêmio Sentidos [8] e Concurso de ideias Inovadoras em Captação de Recursos- ASHOKA SOCIETY .

História

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O Instituto Rodrigo Mendes foi fundado em 1994 sob idealização de Rodrigo Hüber Mendes, após uma mudança radical na vida do então estudante. Aos 18 anos, Rodrigo foi vítima de um assalto que o deixou incapacitado de coordenar normalmente os membros inferiores e superiores de seu corpo (tetraplegia), o que reprimiu muitos dos sonhos do estudante, entre os quais tornar-se ortopedista de seleções de futebol. Foi por meio da arte, então, que Rodrigo reencontrou um estímulo para sua nova realidade. Aos 19 anos, fez sua primeira exposição, evento que lhe rendeu os primeiros recursos que incentivaram a idealização da fundação de uma escola de artes para pessoas com algum tipo de deficiência. [9] O sucesso do projeto passa a render parcerias mais sólidas e maiores fontes de investimento, como a realizada com a Tilibra, fabricante brasileira de cadernos e materiais escolares em geral que criou uma linha de produtos com capas que estampam as pinturas feitas pelos alunos da organização de Rodrigo Mendes.

Em 1996, a organização, já formalizada enquanto Instituto, decidi mudar o posicionamento da iniciativa, após o contato com a filosofia de inclusão social, adotada pela Organização das Nações Unidas - ONU [10]. A partir de então, ela deixa de restringir suas ações a pessoas com deficiência e passa a atender a todos os interessados pelas artes visuais. “Entendemos que era preciso trabalhar com as misturas, pois havia um foco de trabalho sobre uma minoria, uma restrição a um determinado grupo.”, relata o fundador Rodrigo Mendes para o Cmais Educação [11]. Era o começo da educação inclusiva.

Dez anos após sua fundação, o Instituto Rodrigo Mendes inaugura uma nova etapa em sua história. A ONG passa a dedicar seus trabalhos a colaborar com a inserção social de alunos com deficiência no ensino público, por meio de programas e centros de estudos que funcionassem como polos de construção e difusão de conhecimento sobre inclusão. O Centro de Estudos do Instituto, especificamente, funciona como uma rede de compartilhamento de ideias e experiências entre pesquisadores, professores e funcionários com o intuito de desenvolver um setor que preste consultorias, produza publicações e promova eventos e seminários. O ano de 2007 marca a publicação do livro “Artes Visuais na Educação Inclusiva” [12], a realização de palestras no Museu Metropolitan (Nova Iorque) e na Universidade de Harvard (Cambridge) e o apoio técnico ao Governo de Angola.

Em 2010, a ONG inicia uma parceria com o Ministério da Educação (MEC) por meio da criação de uma plataforma [13] com a finalidade de disponibilizar os conteúdos desenvolvidos pela equipe de pesquisa do Instituto e apoiar educadores, gestores de escolas, secretarias de educação e especialistas que se sentem desafiados a incluir pessoas com deficiência na escola comum.

A parceria com o MEC foi ampliada em 2012 por meio de projetos que têm como objetivo monitorar o cumprimento de compromissos públicos em relação à educação inclusiva assumidos por secretarias de educação. Essa iniciativa contemplou 54 municípios de 18 estados brasileiros, estimulando um processo de controle social que ultrapassa os limites destas regiões.

Nesse mesmo ano, teve início o primeiro curso semipresencial do IRM, desenvolvido em parceria com o Instituto Camargo Corrêa.[14] . As aulas eram ministradas por especialistas em educação inclusiva e transmitidas ao vivo, por meio de um canal de TV. Participaram desse projeto 350 educadores, diretores de escolas e gestores públicos de 5 estados brasileiros.

Além disso, o IRM começou um relacionamento com a Agência Europeia para Necessidades Especiais e Educação Inclusiva, tendo participado como único representante do Brasil no evento Raising Achievements for All Learners [15], realizado na Dinamarca.

A convite da Faculdade de Educação de Harvard, o Instituto Rodrigo Mendes foi corresponsável pela realização de um seminário organizado pela instituição com o objetivo de discutir o status mundial da educação inclusiva e perspectivas de novos avanços com importantes formadores de opinião e pesquisadores do tema no mundo, nomeado “The quest for Global Inclusion: How People with Disability Impact Social Change and Educational Reform”.[16]

Novamente em parceria com o Instituto Camargo Correa, no segundo semestre de 2014, o IRM realiza um curso de orientação de planejamento de políticas de inclusão escolar para apoiar secretarias e equipes de educação. O curso teve a duração de 3 meses e contemplou 17 municípios, distribuídos em 9 estados brasileiros.


Impacto

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O Instituto Rodrigo Mendes atua com diversas inciativas estratégicas em função de seu objetivo maior de promover a inclusão social na educação pública de pessoas com deficiência. Para manter o projeto, a ONG articula ações em parcerias com governos, terceiro setor e iniciativas privadas, por meio da implantação e auxílio no desenvolvimento de movimentos em favor de sua causa.

Projeto “Diversa”[17]: consolida a parceria do IRM com o MEC, com a plataforma que permite a troca de experiência entre educadores, gestores de escolas, secretarias de educação e especialistas que se sentem desafiados a incluir pessoas com deficiência na escola comum.

Projeto "Gestão Pública" [18]: amplia parceria com o MEC com projeto de monitoramento do cumprimento de compromissos públicos em relação à educação inclusiva assumidos por secretarias de educação.

Projeto “Portas Abertas Para a Inclusão” [19]: realizado em parceria com a Fundação FC Barcelona e o UNICEF. A iniciativa tinha como objetivo colaborar para a construção do legado social nas 12 cidades-sede da Copa do Mundo de Futebol de 2014. Sua principal etapa foi um curso de formação sobre educação física inclusiva voltado a profissionais das redes de ensino dos referidos municípios. Esse projeto impactou 145 escolas, 233 educadores e 22.500 estudantes.

Projeto “Educação Inclusiva no Par” [20]: em parceria com o Instituto Camargo Correa, curso de orientação de planejamento de políticas de inclusão escolar para apoiar secretarias e equipes de educação.

Prêmios

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• 1996: Concurso Nacional de Projetos Sociais para Estudantes de Administração, criado pela Federação Nacional dos Estudantes de Administração[21]

• 1997: Concurso de Ideias Inovadoras em Captação de Recursos, criado pela ASHOKA SOCIETY

• 2005: Prêmio Marketing Best Responsabilidade Social [22]

• 2007: Prêmio Sentidos, 1º Lugar Categoria Menção Honrosa 3º Setor[23]

• 2008: Nomeação do fundador do Instituto, Rodrigo Hübner Mendes, como Young Global Leader do Fórum Econômico Mundial[24]

• 2010: Homenagem do Governo do Estado de São Paulo durante o prêmio Ações Inclusivas para Pessoas com Deficiência[25]

• 2012: Prêmio de Arte e Cultura Inclusiva - Edição Albertina - "Nada sobre nós sem nós", promovido pelo Ministério da Cultura com o Programa Singular[26]

• 2012: Finalista do Prêmio Nacional de Acessibilidade na Web - Todos@Web, promovido pela W3C Brasil, na categoria Entretenimento / Cultura / Educação / Blogs.[27]

• 2013: Menção honrosa no Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas - a escola aprendendo com as diferenças, promovido pelo Ministério da Educação. [28]

2014: Prêmio Cidadão Sustentável 2013, promovido pelo Catraca Livre, CBN e Rede Nossa São Paulo.[29]


Referências

  1. ↑ Educação pela Arte «Educação pela Arte». Consultado em 17 de junho de 2015 
  2. ↑ UNICEF Brasil «UNICEF Brasil». Consultado em 17 de junho de 2015 
  3. ↑ Instituto Camargo Correa «Instituto Rodrigo Mendes promove formação sobre educação inclusiva no Plano de Ações Articuladas para 17 municípios.». Consultado em 17 de junho de 2015 
  4. ↑ RA4AL «Conference Report» (PDF). Consultado em 17 de junho de 2015 
  5. ↑ MEC «Instituto Rodrigo Mendes lança Gestão Pública: projeto que permite acompanhar compromissos com a educação inclusiva». Consultado em 17 de junho de 2015 
  6. ↑ Prêmio Arte e Cultura Inclusiva «Instituto Rodrigo Mendes recebe o Prêmio Arte e Cultura Inclusiva». Consultado em 17 de junho de 2015 
  7. ↑ Prêmio Marketing Best Responsabilidade Social «Associação Rodrigo Mendes – Dez anos de inclusão pela Arte». Consultado em 17 de junho de 2015 
  8. ↑ Prêmio Sentidos «Prêmio Sentidos - quem brilhou em 2007». Consultado em 17 de junho de 2015 
  9. ↑ CMais «Superação e Transformação». Consultado em 17 de junho de 2015 
  10. ↑ Portal MEC «DECLARAÇÃO DE SALAMANCA» (PDF). Consultado em 17 de junho de 2015 
  11. ↑ CMais «Superação e Transformação». Consultado em 17 de junho de 2015 
  12. ↑ Artes Visuais na Educação Inclusiva «ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: METODOLOGIAS E PRÁTICAS DO INSTITUTO RODRIGO MENDES». Consultado em 17 de junho de 2015 
  13. ↑ Grupo Máquina «Instituto Rodrigo Mendes anuncia lançamento de serviço para promover a educação inclusiva em todo o Brasil». Consultado em 17 de junho de 2015 
  14. ↑ Instituto Camargo Correa «IRM promove formação de 300 educadores por meio do Programa Plural». Consultado em 17 de junho de 2015 
  15. ↑ RA4AL «Conference Report» (PDF). Consultado em 17 de junho de 2015 
  16. ↑ Graduate School of Education «GSE - Harvard». Consultado em 17 de junho de 2015 
  17. ↑ Diversa «Projeto Diversa». Consultado em 17 de junho de 2015 
  18. ↑ Gestão Pública «Instituto Rodrigo Mendes lança Gestão Pública: projeto que permite acompanhar compromissos com a educação inclusiva». Consultado em 17 de junho de 2015 
  19. ↑ Portas Abertas para Inclusão «UNICEF e parceiros se unem por legado social da Copa do Mundo e educação física inclusiva». Consultado em 17 de junho de 2015 
  20. ↑ Diversa «Instituto Rodrigo Mendes promove formação sobre educação inclusiva no Plano de Ações Articuladas para 17 municípios.». Consultado em 17 de junho de 2015 
  21. ↑ Concurso Nacional de Projetos Sociais para Estudantes de Administração «Órgão Informativo do Prêmio FENEAD - 8ª Edição - 30/09/98 - Ano II - Distribuição Gratuita». Consultado em 17 de junho de 2015 
  22. ↑ Prêmio Marketing Best Responsabilidade Social «Associação Rodrigo Mendes – Dez anos de inclusão pela Arte». Consultado em 17 de junho de 2015 
  23. ↑ Prêmio Sentidos «Prêmio Sentidos - quem brilhou em 2007». Consultado em 17 de junho de 2015 
  24. ↑ Young Global Leader «Memorial da América Latina recebe exposição "Portfólio"». Consultado em 17 de junho de 2015 
  25. ↑ Ações Inclusivas para Pessoas com Deficiência «Ações Inclusivas para Pessoas com Deficiência» (PDF). Consultado em 17 de junho de 2015 
  26. ↑ Prêmio de Arte e Cultura Inclusiva «Instituto Rodrigo Mendes recebe o Prêmio Arte e Cultura Inclusiva». Consultado em 17 de junho de 2015 
  27. ↑ Prêmio Nacional de Acessibilidade na Web «Finalistas». Consultado em 17 de junho de 2015 
  28. ↑ Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas «Instituto Rodrigo Mendes recebe Menção Honrosa do MEC». Consultado em 17 de junho de 2015 
  29. ↑ Prêmio Cidadão Sustentável 2013 «João Paulo Nogueira e Rodrigo Mendes vencem o prêmio Cidadão Sustentável». Consultado em 17 de junho de 2015 
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