Usuário(a):Colegio.Heliantia IESF/Testes

O público e o privado no ensino A conflitualidade entre o ensino público e o privado no setor da educação persiste ainda em outros planos que ultrapassam o meramente racional, situando-se igualmente na esfera do emocional. Esta situação tem sido severamente debatida, tendo diferentes níveis de interesse que se orientam fundamentalmente por dois tipos de lógicas argumentativas: umas de natureza religiosa e outras de natureza económica. No primeiro caso, o objetivo é garantir a possibilidade de diferentes confissões religiosas assegurarem a prestação do serviço educativo, com financiamento público. A dicotomia entre o ensino público e privado faz parte do quotidiano das sociedades e que tratando-se de organizações compostas por homens têm uma dificuldade acrescida que se prende com a problemática de quebrar rotinas e hábitos instituídos. A proveniência do dinheiro que as sustenta altera a lógica prevalecente. As que dependem do orçamento de Estado eternizam a tendência para encontrar no exterior a razão da falta de resultados e permanecem ciosamente defensoras de tudo o que é obsoleto. As que são pagas em função do desempenho, dos resultados e do grau de satisfação dos diversos públicos que servem, são coagidas a procurar em permanência a qualidade e a eliminação dos fatores improdutivos. Atualmente, a educação tem acompanhado algumas das questões que dominam as agendas das políticas nacionais e internacionais, tais como, modernização associada a visões empresariais e de mercado. Neste sentido, a educação tem tudo para tomar um rumo diferente do que tem vivido até então.