Wikipédia:Wikipédia na Universidade/Cursos/Antiguidade clássica (Juliana Bastos Marques)

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Descrição do curso Carga horário: 60h Créditos: 04 Ementa: O Mundo Clássico. Grécia: Era do Bronze; o mundo Homérico; o nascimento da polis; o estado grego: Atenas e Esparta; A guerra no mundo antigo; o mundo helenístico - religião, política, sociedade. Características fundamentais do pensamento antigo; a cultura na Antiguidade. Roma: das Sete Colinas à conquista do mundo mediterrânico; a res publica; religião, política, sociedade; a guerra civil e as transformações da república tardia; Augusto e o principado; do século dos Antoninos à anarquia militar; o dominato; a crise do mundo antigo. Blog da disciplina Objetivos Capacitar o aluno para uma análise crítica do estudo dos mundos grego e romano; Desenvolver habilidades na leitura crítica das fontes primárias e da bibliografia sobre o tema. Co-requisitos Acesso à Internet (em casa ou na universidade). Recomendado: conhecimento instrumental de alguma segunda língua. Professor e Embaixadores Professor Profa. Dra. Juliana Bastos Marques Embaixadores de campus Otavio, Claudio Embaixadores online Calendário Conteúdo programático Métodos, fontes documentais e cultura material A Idade do Ferro – Grécia minoica e micênica O mundo homérico e o surgimento da polis Esparta Atenas As Guerras Médicas e o período clássico grego O mundo helenístico Os primórdios de Roma A República Romana Augusto, os Júlio-Cláudios e o estabelecimento do principado Dos Flávios e Antoninos à crise militar do século III A Antiguidade tardia Artigos Em breve estarão disponíveis os artigos para análise e revisão. Rótulos Para marcar cada verbete como estando a ser editado no âmbito do projeto dos alunos, acrescente o seguinte código no início da página de discussão de cada verbete: {{ Verbetes do PWU | disciplina = Antiguidade clássica (Juliana Bastos Marques) | universidade = UNIRIO | período = Primeiro semestre de 2012 | projeto = }} O código resulta na seguinte tag: Avaliação Duas provas escritas individuais (80%, média simples) e trabalho (20%). O trabalho será uma análise crítica de artigos da Wikipédia em português relacionados a temas da disciplina, a serem selecionados. Alunos (a participação em edições é facultativa) Acrescente o seu nome de usuário à lista, usando a formatação semelhante ao exemplo: Usuário de exemplo (D​ ctrib​ A​ E​ logs​ B​ M​ F) Metodologia de aula Aulas expositivas; discussão de textos e de fontes primárias. Bibliografia Bibliografia específica, no programa do curso, mais: Material didático oferecido pela Wikimedia Foundation (abaixo); Cartilha sobre plágio acadêmico, elaborada pela UFF; Rodrigues, C. V. Wikipédia: um monstro virtual. Uma análise sobre a interatividade e a autoria na construção cognitiva da enciclopédia virtual. Trabalho apresentado no XV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste, Vitória, ES, 2010. <http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sudeste2010/resumos/R19-0610-1.pdf> Acessado em 30/07/2011. Silva,D. M. L. O Conhecimento Socializado: Wikipédia e Enciclopédia de Diderot. In: Anais do Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2005.http://galaxy.intercom.org.br:8180/dspace/handle/1904/17141 Acessado em 30/07/2011. Vieira, M. V.; Christofoletti, R. Confiabilidade no uso da Wikipédia como fonte de pesquisa escolar. Tecnologias na Educação, ano 1, no. 1, artigo 4, 2009. <http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art4.pdf> Acessado em 01/07/2011. Material de apoio Apostilas introdutórias Bem-vindo à Wikipédia Avaliando a qualidade dos artigos da Wikipédia