Wikipédia:Wikipédia na Universidade/Cursos/Introdução às Tecnologias da Comunicação (Viktor Chagas)/Calendário

Calendário

aula 1 || 23/11

Semana de Calouros

aula 2 || 30/11

Apresentação

Apresentação do curso, comentários ao programa.

aula 3 || 07/12

Técnica, tecnologia e metáforas da inovação.

Distância conceitual entre técnica e tecnologia. A história das tecnologias, seus sucessos e seus fracassos. A construção de uma teoria da inovação e a crítica ao determinismo tecnológico.

NOSENGO, Nicola. Introdução, O que os olhos não vêem... e Metáforas para uma teoria da inovação.
In: __________. A extinção dos tecnossauros.

aula 4 || 14/12

A tradição oral na perspectiva frankfurtiana.

O romance e a morte da narrativa. A autenticidade e a reminiscência na tradição oral. O tempo e o espaço na narrativa oral e no romance. O gênero informativo. Fotografia, cinema e autenticidade: o conceito de aura. A reprodutibilidade técnica e a democratização da arte. Cultura de massa e indústria cultural.

BENJAMIN, Walter. O narrador: considerações sobre a obra de Nikolai Leskov.
In: __________. Obras escolhidas (Magia e técnica, arte e política.)

BENJAMIN, Walter. A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica.
In: __________. Obras escolhidas (Magia e técnica, arte e política.)

aula 5 || 21/12

Tecnologia e sociedade.

O papel da narrativa oral nas sociedades modernas.

Filme. Farenheit 451.

Tecnologias da palavra: oralidade e cultura impressa.

Da oralidade à cultura impressa. Oralidade primária e oralidade secundária. “Literatura oral”. Da narrativa oral ao romance, da audição à visão. Memória oral. Tecnologias da palavra e remediação.

ONG, Walter. A oralidade da linguagem, A escrita reestrutura a consciência e Memória oral, enredo e caracterização.
In: __________. Oralidade e cultura impressa.

aula 6 || 28/12

Recesso de fim de ano.

aula 7 || 04/01

Os meios como extensões do homem.

As tecnologias como auto-amputação do corpo e extensões do homem. O fascínio pela tecnologia (na era da eletricidade). “Meios quentes” e “meios frios”.

McLUHAN, Marshall. Meios quentes e meios frios (obrigatório), Rádio: o tambor tribal (obrigatório) e
O amante de “gadgets”, ou Narciso como narcose (opcional).
In: __________. Os meios de comunicação como extensões do homem.

aula 8 || 11/01

A revolução da cultura impressa I.

A revolução da imprensa e seu impacto na cultura e na sociedade modernas. O papel da imprensa na articulação de novos saberes. A imprensa como “agente de mudança”.

EISENSTEIN, Elizabeth. Uma revolução despercebida, Definição do salto inicial
e Algumas características da cultura impressa.
In: __________. A revolução da cultura impressa.

aula 9 || 18/01

A revolução da cultura impressa II.

Distância conceitual entre técnica e tecnologia. A história das tecnologias, seus sucessos e seus fracassos. A construção de uma teoria da inovação e a crítica ao determinismo tecnológico.

BRIGGS, Asa; BURKE, Peter. A revolução da prensa gráfica em seu contexto.
In: __________. Uma história social da mídia.

aula 10 || 25/01

Revisão e preparação para entrega do trabalho correspondente ao Módulo I (P1).

Distância conceitual entre técnica e tecnologia. A história das tecnologias, seus sucessos e seus fracassos. A construção de uma teoria da inovação e a crítica ao determinismo tecnológico.
A data final para conclusão do trabalho correspondente ao Módulo I é 31/01.

aula 11 || 01/02

Cibercultura I.

Os processos de realidade virtual. Virtualização e digitalização. Imersão. Evolucionismo tecnológico.

Filme. O 13º andar.

aula 12 || 08/02

Virtualização e Remediação.

Mediação e interface. Experiências de imediação e hipermediação. Tecnologia e remediação.

BOLTER, Jay David; Grusin, Richard. Introdução. In: _______. Remediação.

LEVY, Pierre. O que é a virtualização. In: _______. O que é o virtual?

aula 13 || 15/02

Sexta-feira de cinzas.

aula 14 || 22/02

Cibercultura II.

Cibercultura e a revolução da microinformática. O computador pessoal e o computador conectado. A internet e as novas tecnologias da informação e da comunicação. Tecnologias da inteligência: dos processos de evolução biológica aos processos de evolução cultural. Cibercultura e a revolução da microinformática: as apropriações sociais da tecnologia.

LEVY, Pierre. A tecnologia é determinante ou condicionante? In: _______. Cibercultura.

LEMOS, André. O nascimento da Cibercultura: a micro-informática.
In: __________. Cibercultura, tecnologia e vida social na cultura contemporânea.

Jornalismo Online.

Novas tecnologias e o estudo do jornalismo online. A internet e as mudanças na concepção da memória da informação.

PALÁCIOS, Marcos. Ruptura, continuidade e potencialização no jornalismo online: o lugar da memória.
In: __________; MACHADO, E. Modelos de jornalismo digital.

aula 15 || 01/03

Cultura participativa.

A cultura participativa. A cultura de fãs. O potencial da internet como instrumento de mobilização política e social: crítica ao determinismo tecnológico. O processo de deliberação individual e coletiva na rede.

JENKINS, Henry. Introdução. In: _______. Cultura da convergência.

Internet e política.

O potencial da internet como instrumento de mobilização política e social: crítica ao determinismo tecnológico. O processo de deliberação individual e coletiva na rede.

MAIA, Rousiley. Redes cívicas na internet.
In: EISENBERG, J.; CEPIK, M. Internet e política: teoria e prática da democracia eletrônica.

aula 16 || 08/03

Data final para entrega do trabalho correspondente ao Módulo II (P2).

aula 17 || 15/03

Prova Final.

aula 18 || 22/03

Encerramento de curso (aula livre).

(Carregue aqui para regressar à sua página principal do curso e continuar com o assistente.)