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Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa: diferenças entre revisões

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No século XVI o ensino artístico sofre uma profunda reconfiguração. A partir de [[Leon Battista Alberti|Alberti]] as artes deixam de ser vistas como uma atividade estritamente manual; [[Leonardo da Vinci]] aprofunda essa noção, considerando o desenho como ''cosa mentale'', ligado portanto, em primeiro lugar, ao processo intelectual. É dentro desse quadro renovador que surgem as Academias, com o objetivo de transmitir não apenas as técnicas mas também formação teórica necessária aos futuros artistas.<ref name="FBAUL">{{citar web|URL=http://www.belasartes.ulisboa.pt/belas-artes/historia-fotografias/|título=História e Fotografias|autor=|data=|publicado=Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa|acessodata=06-02-2018}}</ref>
 
Em Portugal o processo inicia-se com [[Filipe II de Espanha|Filipe II]], que cria a Aula do Risco do [[Paço da Ribeira]] em 1594; o ensino das artes percorre depois várias etapas, que conduzirão, em 1836, à criação das Academias de Belas-Artes em Lisboa e no Porto (Decretos de 25 de Outubro e de 22 de Novembro respetivamente). Com funções honoríficas, culturais e pedagógicas (ensino do Desenho, Pintura, Escultura e Arquitetura Civil), a Academia de Belas Artes de Lisboa foi instalada no [[Convento de São Francisco da Cidade|Convento de S. Francisco]], [[Chiado]], onde ainda hoje está sediada a Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa. Em 1862 a Academia passa a ser designada por Academia Real de Belas-Artes. Em 1881, uma reforma no ensino artístico ratifica algumas inovações curriculares entretanto introduzidas e é efetivada a separação entre a Escola de Belas-Artes de Lisboa, com fins didáticos, e a Academia Real de Belas-Artes propriamente dita, com fins culturais. NaAs sequênciaduas dainstituições implantaçãopermanecem, dono [[Implantação da República Portuguesa|regime republicano]]entanto, emestreitamente 2011ligadas a Academia é extinta (sucede-lhee o Conselho de Arte e Arqueologia) e é efetuada uma reforma do ensino na Escola de Belasmantém-Artes,se cujofiel regulamentoa seriaprincípios publicadoacadémicos em[[Século 1925XIX|oitocentistas]].<ref name="FBAUL" /><ref>{{citar web|URL=http://digitarq.arquivos.pt/details?id=4601727|título=Academia Nacional de Belas-Artes de Lisboa|autor=|data=|publicado=Arquivo Nacional Torre do Tombo|acessodata=08-02-2018}}</ref>
 
Na sequência da implantação do [[Implantação da República Portuguesa|regime republicano]], em 2011 a Academia é extinta, sucedendo-lhe o Conselho de Arte e Arqueologia; é efetuada uma reforma do ensino na Escola de Belas-Artes, cujo regulamento seria publicado apenas em 1925, marcando a real efetivação da instituição. A reforma seguinte, de 1932, ocorreu no momento de consolidação do [[Estado Novo (Portugal)|Estado Novo]] e não introduziu alterações de fundo no sistema pedagógico em vigor (que na essência permaneceu fiel a valores académicos), mas apenas uma reorganização curricular e novas regras de admissão: passaram a ser exigidos títulos [[Ensino secundário|liceais]] e não apenas a [[instrução primária]].<ref name="FBAUL" /><ref name="França">[[José-Augusto França|França, José Augusto]] (1991). A Arte em Portugal no Século XX: 1911-1961. [1974] 3 ed. Lisboa: Bertrand Editora, pp. 462, 463. ISBN 972-25-0045-7</ref>
A partir de 10 de Junho de 1950 a Escola de Belas-Artes passa a denominar-se Escola Superior de Belas-Artes de Lisboa (ESBAL) sendo ministrados os cursos de Pintura, Escultura e Arquitetura. Em 1974 é realizada uma ampla reestruturação do ensino artístico e as Escolas Superiores de Belas-Artes de Lisboa e do [[Escola Superior de Belas-Artes do Porto|Porto]] empreendem uma reforma interna conjunta. São criados os cursos de Design de Comunicação e Design de Equipamento, que vêm juntar-se aos de Pintura, Escultura e Arquitetura. A ESBAL passa a estar dividida em dois departamentos: de Artes Plásticas e Design e de Arquitetura. Em 1979 o departamento de Arquitetura separa-se definitivamente da ESBAL e é integrado na [[Universidade Técnica de Lisboa]], como Faculdade de Arquitetura.<ref name="FBAUL" />▼
 
A partir de 10 de Junho de 1950 a Escola de Belas-Artes passa a denominar-se Escola Superior de Belas-Artes de Lisboa (ESBAL) sendo ministrados os cursos de Pintura, Escultura e Arquitetura. Em 1957 uma nova reforma iria criar grande expectativa nas pessoas ligadas à arte e à arquitetura; apesar das alterações introduzidas essa expectativa ficou em parte frustrada, "nas contradições inevitáveis dos programas e das mentalidades" de um país distante dos grandes centros europeus e ainda alheio à vivência [[Democracia|democrática]].<ref name="FBAUL" /><ref name="França" />
 
▲AEm partir1974, dedepois 10do de[[Revolução Junhodos de 1950 a EscolaCravos|25 de Belas-ArtesAbril]], passa a denominarinicia-se Escola Superior de Belas-Artes de Lisboa (ESBAL) sendo ministrados os cursos de Pintura, Escultura e Arquitetura. Em 1974 é realizada uma ampla reestruturação do ensino artístico e asnas Escolas Superiores de Belas-Artes de Lisboa e do [[Escola Superior de Belas-Artes do Porto|Porto]]; empreendemnos anos que se seguem é levada a efeito uma reforma interna conjunta num esforço para melhor sintonizar o ensino artístico e da arquitetura com padrões contemporâneos. São criados os cursos de Design de Comunicação e Design de Equipamento, que vêm juntar-se aos de Pintura, Escultura e Arquitetura. A ESBAL passa a estar dividida em dois departamentos: de Artes Plásticas e Design e de Arquitetura. Em 1979 o departamento de Arquitetura separa-se definitivamente da ESBAL e é integrado na [[Universidade Técnica de Lisboa]], como Faculdade de Arquitetura.<ref name="FBAUL" />
 
Em 1992 a ESBAL é integrada na Universidade de Lisboa, passando a denominar-se Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa. Em 1994 e 2000 são criados na FBAUL os primeiros Cursos de Mestrado (em Teorias de Arte e em Pintura repetivamente). Com a revisão curricular realizada em 2004 a duração dos cursos é reduzida de 5 para 4 anos e é criada a Licenciatura em Arte Multimédia. Em 2008 uma nova revisão curricular irá adequar as anteriores licenciaturas e cursos de mestrado ao Processo de Bolonha; é criada a Licenciatura em Ciências da Arte e Património, os Mestrados em Anatomia Artística, em Arte Multimédia, em Ciências da Arte e do Património, em Design de Comunicação e Novos Media, em Design de Equipamento e em Escultura. No ano imediato entra em funcionamento o curso de doutoramento segundo o modelo de Bolonha. Em 2010 entra em funcionamento a licenciatura de Desenho e, em 2011, a licenciatura de Estudos Gerais (em parceria com a Faculdade de Letras e a Faculdade Ciências) bem como o mestrado em Património Público, Arte e Museologia. Em 2012 foi implementado o curso de mestrado em Ciências da Conservação, Restauro e Produção da Arte Contemporânea.<ref name="FBAUL" />
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==Impacto==
[[File:0 Pátio FBAUL IMG 1099.jpg|thumb|250px|Pátio da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa]]
Desde a sua fundação da Academia de Belas-Artes, o ensino das artes em 1836Portugal sofreu uma profunda evolução. Lenta no início, frequentaramrevelando as fragilidades culturais de um país da periferia [[Europa|europeia]] e por isso distante dos grandes polos internacionais impulsionadores da renovação dos modos de ensinar e fazer arte, essa evolução viria a acelerar-se no último quartel do século XX. Apesar do desfasamento de aspetos essenciais do ensino aí praticado durante um longo período de tempo relativamente às vias mais avançadas do ensino e da cultura europeia e mundial, as sucessivas instituições que estiveram na origem da FBAUL e a própria Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa ocuparam sempre um espaço de referência a nível nacional. Frequentaram esta instituição muitos dos artistas, arquitetos e designers mais relevantes do panorama cultural português, alguns dos quais com importante projeção internacional. Sucessivas gerações passaram pelos bancos da Academia e da Escola de Belas-Artes e, mais recentemente, da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa. Dessa longa lista podem destacar-se, a título de exemplo, [[Columbano Bordalo Pinheiro]], [[José Malhoa]], [[Veloso Salgado]], [[Adriano de Sousa Lopes]], [[Amadeo de Souza-Cardoso]], [[Guilherme de Santa-Rita|Santa-Rita Pintor]], [[Eduardo Afonso Viana|Eduardo Viana]], [[Abel Manta]], [[Salvador Barata Feyo|Barata Feyo]], [[Leopoldo de Almeida]], [[Cassiano Branco]], [[Porfírio Pardal Monteiro]], [[Carlos João Chambers Ramos|Carlos Ramos]], [[Francisco Keil do Amaral]], [[Nuno Teotónio Pereira]], [[Manuel Tainha]], [[Sena da Silva]], [[Daciano Costa]], [[Júlio Pomar]], [[António Dacosta]], [[Jorge Vieira (artista plástico)|Jorge Vieira]], [[Helena Almeida]], [[Lourdes Castro]], [[Gonçalo Byrne]], [[Eduardo Batarda]], [[Julião Sarmento]], [[Ana Jotta]], [[Pedro Cabrita Reis]], [[Pedro Calapez]], [[José Pedro Croft]].
 
== {{Ligações externas}} ==
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* {{Link||2=https://arquivos.rtp.pt/conteudos/escola-superior-de-belas-artes-de-lisboa-parte-ii-artes-plasticas-e-design/#sthash.hEvYu80n.dpbs|3=Escola Superior de Belas Artes de Lisboa – Parte II: Artes Plásticas e Design|4=RTP – Arquivos}}
* {{Link||2=http://www.monumentos.gov.pt/Site/APP_PagesUser/SIPA.aspx?id=4020|3=Convento de São Francisco da Cidade / Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa / Academia Nacional de Belas Artes / Museu do Chiado|4=SIPA – Direção-Geral do Património Cultural}}
* {{Link||2= http://www.filorbis.pt/educar/histFormProf82.htm|3= História da Formação Profissional e da Educação em Portugal: Idade Contemporânea (Séc.XIX): Ensino Artístico |4=Carlos Fontes}}
* {{Link||2=https://www.repository.utl.pt/handle/10400.5/7743|3= Daciano da Costa : o ensino de desenho na formação em design e em arquitectura da ESBAL à FA/UTL |4=Ana Maria dos Santos Moreira da Silva}}
 
== {{Ver também}} ==
Obtida de "https://pt.wikipedia.org/wiki/Faculdade_de_Belas-Artes_da_Universidade_de_Lisboa"