Santa Cruz (bairro do Rio de Janeiro): diferenças entre revisões

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Conforme dados da Secretaria Municipal de Educação (SME) da capital fluminense, até janeiro de 2015 o bairro de Santa Cruz possuía 84 escolas públicas, entre creches e escolas de ensino fundamental e médio.<ref name=escolas>{{Citar web |url=http://webapp.sme.rio.rj.gov.br/jcartela/publico/pesquisa.do?palavraChave=santa+cruz&cmd=listPorBairro |título=Unidades Escolares - bairro Santa Cruz |autor=Prefeitura do Rio de Janeiro |publicado=Secretaria Municipal de Educação (SME) |acessadoem=21 de janeiro de 2015}}</ref> Dentro dessa rede pública de ensino, de acordo com dados censitários do IBGE de 2010, 87,22% das crianças de Santa Cruz entre 7 e 14 anos de idade encontravam-se frequentando o ensino fundamental.<ref name=ensinofundamental>{{Citar web |url=http://www.armazemdedados.rio.rj.gov.br/arquivos/537_atendimento%20educacional%20%C3%A0%20crian%C3%A7a.XLS |formato=XLS |título=Tabela - 537 - Educação infantil/Ensino fundamental - Percentagem de crianças por faixa etária: em pré-escolas/escolas; com mais de um ano de atraso escolar; matriculados no ensino fundamental; com acesso ao ensino fundamental e freqüência escolar por Bairros ou Grupos de Bairros - 2010 |autor=Prefeitura do Rio de Janeiro |publicado=Armazém de Dados - Instituto Municipal de Urbanismo Pereira Passos (IPP) |ano=2010 |obra=Censo IBGE 2010 |acessadoem=22 de janeiro de 2015}}</ref> Contudo, a população com mais de 14 anos de idade que ainda se encontra cursando o ensino fundamental é 115,39% maior que a população de crianças entre 7 e 14 anos,<ref name=ensinofundamental/> o que representa um alto percentual de retenção escolar.{{nota de rodapé |Popularmente conhecida como "reprovação", a retenção escolar é a prática de se impedir que um estudante progrida para a próxima série ou etapa do curso educacional que se encontre cursando. Essa medida administrativa do sistema escolar é executada após uma análise de desempenho desse aluno concluir que sua aprendizagem foi insuficiente em relação aos mínimos estabelecidos necessários à sua progressão acadêmica.<ref>{{Citar periódico |url=http://iduc.uc.pt/index.php/rppedagogia/article/viewFile/1258/706 |título=Efeitos da retenção escolar, segundo os estudos científicos, e orientações para uma intervenção eficaz: Uma revisão |nome=José A. S |sobrenome=Rebelo |periódico=Revista Portuguesa de Pedagogia |ano=2009 |número=43-1 |página=27 |total-páginas=27–52 |acessadoem=22 de janeiro de 2015}}</ref>}}
 
Há também uma grande carência de [[ensino médio]]. As escolas da rede estadual são em número insuficiente para atender a demanda, especialmente de ensino técnico e de profissionalizante. Apesar disso, está localizado no [[largo do Bodegão]] um CETEP (Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante) que oferece vários cursos profissionalizantes e de cursos técnicos através da [[ETE Santa Cruz]]. A transferência para Santa Cruz da instituição [[SESI]]/[[SENAI]] de ensinoeducação profissionalizanteprofissional também contribui para suprir a demanda por profissionais qualificados nos novos empreendimentos industriais que têm aportado na região.<ref name=querodiscutirmeuestado/>
 
O [[ensino superior]] possui histórico bem recente e é ministrado somente por instituições particulares como a [[Universidade Estácio de Sá]].