Marta Kohl de Oliveira
Marta Kohl de Oliveira é uma professora, pedagoga e psicóloga brasileira conhecida principalmente por seu trabalho na psicologia da educação.[1][2][3] É professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.[4][5]
| Marta Kohl de Oliveira | |
|---|---|
| Cidadania | Brasil |
| Alma mater | |
| Ocupação | psicóloga, professora, pedagoga, investigadora |
É mestre e doutora em psicologia da educação pela Universidade Stanford e pós-doutora pela Universidade da Califórnia em San Diego.[4][5]
Bibliografia selecionada
editar- Piaget, Vigotski, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão (Summus, 1992). Com Heloysa Dantas e Yves de La Taille.
- Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento – Um processo sócio-histórico (Scipione, 1993).
- Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto (Hucitec, 2009).
Referências
- ↑ «Vygotsky e o conceito de aprendizagem mediada». Nova Escola. Consultado em 23 de agosto de 2021
- ↑ «Vygotsky e o conceito de zona de desenvolvimento proximal - A construção do saber». Nova Escola. Consultado em 23 de agosto de 2021
- ↑ «Resenha do livro "Vygotsky: Aprendizado e Desenvolvimento um Processo Sócio-Histórico", de Marta Kohl de Oliveira». Nova Escola. Consultado em 23 de agosto de 2021
- ↑ a b «Marta Kohl de Oliveira». Biblioteca Virtual da FAPESP. Consultado em 23 de agosto de 2021
- ↑ a b «Marta Kohl de Oliveira». Grupo Summus. Consultado em 23 de agosto de 2021