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Pós-graduação

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O ensino de pós-graduação é aquele destinado aos indivíduos que já possuem diploma de graduação.

Índice

CategoriasEditar

No Brasil, desde o parecer Newton Sucupira, aprovado pelo então Conselho Federal de Educação em 1965, os cursos de pós-graduação dividem-se em duas vertentes: o lato sensu [1] e o stricto sensu:[2]

  • lato sensu: são cursos mais direcionados à atuação profissional [1] e atualização dos graduados no nível superior : tecnólogos, licenciados ou bacharéis. Se encontram, nesta categoria: os cursos de aperfeiçoamento com carga horária de no máximo 359 horas; os cursos de especialização com carga horária de no mínimo 360 horas; bem como os cursos designados como MBA (do inglês Master in Business Administration, "mestre em administração de empresas"), que não são equiparáveis aos mestrados, ao contrário do que acontece nos Estados Unidos.
  • stricto sensu: são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis do mestrado e doutorado. O curso de mestrado tem a duração recomendada de dois a dois anos e meio, durante os quais o aluno desenvolve uma dissertação e cursa as disciplinas relativas à sua pesquisa. Os doutorados têm a duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização da pesquisa e para a elaboração da tese.

AperfeiçoamentoEditar

Os cursos de aperfeiçoamento destinam-se a profissionais que estejam no exercício de uma determinada ocupação (correlacionada com a formação acadêmica de origem na graduação), que pode até não significar uma profissão, mas cargo ou função (Parecer CNE/CES nº 263/2006 e Parecer CNE/CES nº 254/2002).

EspecializaçãoEditar

A especialização [1] dá oportunidade, ao graduado, de prosseguir seus estudos ao se habilitar à docência e se especializar em áreas do conhecimento voltadas ao mundo do trabalho, podendo ser uma área diretamente ligada à primeira graduação ou não. Em alguns países, os créditos dos certificados lato sensu podem contar como o primeiro ano de um mestrado na mesma área.

MBAEditar

 Ver artigo principal: MBA

O Mestrado em Administração de Negócios (em inglês, Master in Business Administration) não é atualmente considerado no Brasil como mestrado profissional, passando a ser declarado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), que substituiu o Conselho Federal de Educação, como uma especialização (pós-graduação lato sensu). As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mas a uma apreciação menos aprofundada, por parte do Ministério da Educação (Brasil). Indicadores seguros da regularidade do curso são a prova do credenciamento institucional e a declaração de que o curso atende aos requisitos enumerados pela Resolução CNE/CES nº 001/09. Quem deu entrada anteriormente à mudança garantiu o título de mestre.

 
Uma aula de mestrado em administração de negócios

Mestrado profissionalEditar

A denominação Mestrado Profissional e o curso são formalizados pelo MEC/CAPES. A conceituação do Mestrado Profissional se constitui no objeto da Portaria Normativa 17, de 28 de dezembro de 2009, da CAPES[16]. Esta portaria distinguiu claramente o Mestrado Profissional do Mestrado Acadêmico, caracterizando o primeiro como voltado ao emprego do método científico para a solução de problemas reais e multidisciplinares das organizações, enquanto o segundo tem, por objetivo, proporcionar, ao estudante, o emprego do método científico em problemas de pesquisa acadêmica de uma dada área de conhecimento. O trabalho acadêmico para obtenção do título de mestre profissional é uma dissertação com defesa diante de uma banca, como no mestrado acadêmico, mas existem outras exigências (como construção de protótipos e desenvolvimento de softwares funcionais, entre outras).

Portanto, deve ser demonstrada, neste trabalho, a competência do mestrando em defender sua pesquisa de resolução de problemas reais utilizando os métodos e técnicas atuais aplicando-as na prática. Destina-se a profissionais com alguma experiência, que atuam em empresas ou instituições públicas e que manterão suas atividades durante o curso. Por isto, este curso tem horários especiais, geralmente, todas as sextas e sábados. Não é pré-requisito na continuação dos estudos para quem deseja prosseguir em busca da pesquisa teórica em nível de doutorado, embora alguns pesquisadores na qualidade de orientadores prefiram cobrar como exigência. No entanto, não há restrições na seleção do doutorado para recém graduados, tanto no mestrado acadêmico quanto no profissional e no doutorado, que são as modalidades cursos de pós-graduação stricto sensu - diferente da modalidade Mestrado Lato Sensu[3][4][5] ou mestrados profissionais lato sensu[6][7]; que, apesar de específicos, para serem além de uma especialização, mantêm-se com a mesma legislação dela[8] no Brasil, mas sendo diferenciados há tempos em seleção/critérios de pontuação[9][10][11].

Mestrado acadêmicoEditar

O mestrado acadêmico tem, por objetivo, iniciar o aluno na pesquisa. A área de conhecimento é bem focada e constitui-se em um subconjunto da área profissional (aquela estudada em todo um curso de graduação). Além de disciplinas mais avançadas, que incluem uma parcela significativa de pesquisa bibliográfica individual e de trabalho de interpretação, é desenvolvido um trabalho de iniciação à pesquisa científica. Espera-se que ao final do curso o aluno tenha adquirido capacidade de desenvolver trabalho autônomo. Este trabalho caracteriza-se pela busca de referências, métodos e tecnologias atuais e sua aplicação de forma criativa. Espera-se também, a demonstração de capacidade de redação de textos científicos. Esta capacidade é evidenciada, principalmente, pelo texto da dissertação de mestrado. É desejável a publicação ou submissão de artigo(s) em reconhecidas revistas especializadas e anais de congressos, durante e após o curso, o que evidenciará a importância da pesquisa realizada e seu reconhecimento pelos pares acadêmicos.

Observação: hoje, já existem mestrados profissionais que não são pagos. Há, inclusive, uma modalidade com recebimento de bolsa CAPES no mesmo valor do mestrado acadêmico. É o caso do Mestrado Profissional em Matemática em rede nacional (PROFMAT), coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática - SBM.

   
Exemplos de Diplomas de Mestrados Acadêmicos de universidades portuguesas

DoutoradoEditar

 Ver artigo principal: Doutoramento

O doutorado obtém-se com a defesa de uma tese, que deve ser um trabalho original. Atualmente, cerca de metade dos programas que oferecem cursos de mestrado também oferecem de doutorado. O ingresso direto no doutorado é voltado à pesquisa científica ao invés da docência como no caso do mestrado. As agências de fomento, que nos anos 1980 e 1990 incentivaram a ida de brasileiros ao exterior para se doutorarem, concluíram na última década que o Brasil já conta com cursos de doutorado de qualidade suficiente para que seja possível cursá-los no País e não mais no exterior. Enquanto o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo concedem pouquíssimas bolsas de doutorado no exterior, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior mantém concessões, mas em número que tende a decrescer. A prioridade das agências, atualmente, é a concessão de estágios-sanduíche, isto é, de períodos de seis meses a um ano letivo para que o aluno de doutorado, matriculado no Brasil, entre em contato com centros avançados no exterior e entabule contatos que depois desenvolverá [carece de fontes?]. Usualmente, o estágio sanduíche se dá durante o terceiro ano do curso.

 
Entrega de diploma de doutorado em biotecnologia na Índia

Livre-DocênciaEditar

 Ver artigo principal: Livre-docência

É o equivalente à habilitação do sistema alemão.

Aluno EspecialEditar

No Brasil, é possível cursar, geralmente, duas disciplinas do Programa de Mestrado ou até mesmo da graduação sem passar pelo exame de seleção. As inscrições costumam acontecer no mesmo período do Processo Seletivo para Mestrado. Após seleção dos aprovados regulares, o candidato não regular poderá matricular-se nas duas disciplinas sem que, porém, haja algum vínculo efetivo com a Instituição de Ensino Superior. Posteriormente, poderá requerer o aproveitamento das duas disciplinas cursadas como Aluno Especial em seu curso de graduação (desde que tenha o ensino médio completo) ou pós-graduação (desde que tenha concluído a graduação) até a data da matrícula, caso contrário não poderá pedir aproveitamento das disciplinas cursadas, pois estas valerão apenas como atividade extracurricular de ensino e extensão.

O candidato inscrito e aceito poderá matricular-se nas disciplinas obrigatórias, arcando com as mesmas responsabilidades financeiras e acadêmicas dos alunos regulares do programa.

Bolsas e DescontosEditar

No Brasil, o aluno tem a opção de escolher entre faculdades públicas e particulares. A procura por vagas em universidades públicas é enorme, não só devido a sua gratuidade como também pela sua excelência: a maioria das universidades federais e estaduais estão entre as melhores do país. Há, também, a possibilidade de o aluno concorrer a bolsas oferecidas pelo governo através do Programa Universidade para Todos, o ProUni, que oferece bolsas integrais e parciais de 50% através de concorrência por nota obtida no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio): nestas, a concorrência também é muito grande devido ao número de vagas oferecidas, e nem todas as universidades do país participam. Além do ProUni, existem outros programas de financiamento dos estudos pelo governo onde este financia, para o aluno, os seus estudos, deixando as parcelas menores do que a mensalidade da faculdade, e estendendo o prazo de pagamento, devido aos altos preços cobrados pelas instituições particulares de ensino de qualidade no país.

Ver tambémEditar

Referências

  1. a b c Renan Ramalho (26 de abril de 2017). «STF permite que universidade pública cobre mensalidade em cursos de especialização». G1 Política. Consultado em 28 de abril de 2017. Cópia arquivada em 28 de abril de 2017 
  2. Cury, Carlos Roberto Jamil (2005). «Quadragésimo ano do parecer CFE n. 977/65» (PDF). Revista Brasileira de Educação. 30. 12 páginas. Consultado em 7 de junho de 2012 
  3. Mestrado LATO SENSU perguntado (versus STRICTO SENSU) no IAG-USP
  4. Mestrado LATO SENSU na UFSCAR
  5. Distinção entre: "Cursos de curta duração, estágios de treinamento, mestrado lato sensu e mestrado e doutorado acadêmico." - no IRD, MCTIC-Governo Federal (grifo nosso); com "[...] certificação como centro regional de treinamento da Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA), organismo das Nações Unidas para a área nuclear, para seu mestrado lato sensu [...]"[1]
  6. EBSERH-MEC traz: "[...] mestrado Profissional, Lato e/ou Strictu sensu [...]" (grifo nosso)
  7. IAG-USP traz: "• Mestrado profissional [Lato-Sensu] [...]"
  8. Com mesma legislação da especialização, tais cursos de mestrado lato sensu - que às vezes também se confundem à ela/especialização[2][3][4][5] - se confluem em resoluções[6][7] e no parecer CNE/CES nº 245/2016 - aprovado em 4/5/2016 -, que traz: "[...] pós-graduação lato sensu, apesar de manterem o nome de 'Master' (mestre). Na verdade, parece-nos[...] que estes cursos poderiam ser enquadrados como cursos de mestrado profissional [...]" (grifo nosso)[8]; e isso como uma proposta para stricto sensu, e não para o que já é tido como mestrado lato sensu, seja profissional/profissionalizante ou não - para além do direito consuetudinário, usado em literatura/documentação oficial[9][10][11](esta com aprovação em 7/12/2012 - gual.ufsc.br / citando: "[...] Mestrado Lato Sensu, Mestrado Stricto Sensu[...]")[12]
  9. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (CRITÉRIOS DE PONTUAÇÃO DO PPG ERN/UFSCAR) – "Especialização | 1,5 pontos" / "Mestrado Lato sensu | 2,0 pontos" / "Mestrado Stricto sensu | 3,0 pontos" (grifo nosso)[13]
  10. FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO) – "Mestrado stricto sensu, mínimo 360 horas, em área afim. 0,3" / "Mestrado lato sensu, mínimo 360 horas, em área afim. 0,2" (grifo nosso)[14]
  11. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA) – "Curso de mestrado lato senso não será considerado."[15]

Ligações externasEditar