Pedoeducação

Pedoeducação é um perspectiva da educação que leva em consideração a terra como estratégia de ensino-aprendizagem e fonte de ensinamentos ligados ao estabelecimento de relações humano X natureza, no tocante ao desenvolvimento de atividades de acampamento, escavações e aulas de campo.

Pilares

1. Acampar;
2. Escavar.

Aplicações

Essa perspectiva tem como pontos pedagógicos positivos:

Nos acampamentos

• Sonoplastia da fauna e flora;
• Estratégias de sustentabilidade;
• Alternativas de sobrevivência;
• Submetimento às variações meteorológicas;
• Fatores limitantes.

Nas escavações

• Influências da drilo fauna;
• Densidades da fauna Collembola e Acarina;
• Observação de microartrópodes;
• Predações entre artrópodes;
• Estratégias de moradia;
• História estratigráfica;
• Insalubridade vertical;
• Fragmentos de rochas;
• Restos de troncos;
• Fósseis;
• Endoesqueletos e Exoesqueletos;
• Volta à infância.

Nas aulas de campo

• Conservação da biodiversidade;
• Observação de Estrelas;
• Observação de Planetas;
• Sentir a influência da Atmosfera;
• Interação das escavações e acampamentos;
• Valorização de unidades de conservação;
• Relações ecológicas entre plantas e animais.