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Geração Cordão refere-se à nova geração de crianças e jovens que não consegue desligar das tecnologias nem por um segundo e que abrange alguns jovens adultos da Geração Z, os jovens da Geração Y (Millennials), todas as crianças da Geração Z, bem como as gerações que se seguem, apelidados de Nativos Digitais. Para a Geração Cordão, o ecrã passou a ser interativo e a moldar o seu desenvolvimento. A tecnologia, materializada no smartphone ou no tablet, torna-se uma extensão deles próprios, como uma ligação com um cordão invisível, da qual nunca se separam, e a mera ideia de ficar sem bateria é algo impensável. Além do consumo excessivo da tecnologia, há uma outra característica que a define: um prolongamento da sua ligação à família nuclear do ponto de vista emocional e económico, retardando a sua autonomização. [1] [2] [3] [4] [5]

A Internet trouxe inúmeras vantagens, veio facilitar a comunicação entre as pessoas e permite maior e melhor acesso à informação e ao conhecimento. Contudo, também veio dar origem a comportamentos online excessivos e problemáticos, sobretudo nas crianças e nos jovens, com sérias implicações para as mais diversas esferas da sua vida académica, social, familiar ou pessoal. Estudos recentes verificaram alterações ao nível da hormona do crescimento em crianças e jovens, originadas pelo défice de sono, alterações de rotinas alimentares, que acabam por ter consequências ao nível do rendimento escolar. Por outro lado, os jovens nem sempre conscientes dos riscos e perigos inerentes à sua exposição online, ficam particularmente expostos a fenómenos como o ciberbullying, ciberstalking ou grooming. [6]

Este novo tipo de dependência à internet tem vindo a manifestar-se em crianças cada vez mais novas que apresentam sintomas de perda de controlo, dependência e impacto na funcionalidade, o que leva os especialistas da área a repensar as estratégias educacionais das crianças.[7] [8]

Referências

  1. 1 «É não amadurecerem e não se desvincularem da sua família, não evoluírem do ponto de vista relacional». SIC Notícias: IMPRESA. Edição da Manhã. 28 de março de 2017. Consultado em 4 de maio de 2017 
  2. 2 «Geração Cordão». Notícias Magazine: Global Media Group. Notícias Magazine. 10 de abril de 2017. Consultado em 4 de maio de 2017 
  3. 3 «Geração Cordão - A geraçao que não desliga da tecnologia». TVI: MediaCapital. A Tarde é sua. 12 de abril de 2017. Consultado em 4 de maio de 2017 
  4. 4 «Ivone Patrão com "#GeraçãoCordão"». Antena 3: RTP. Prova Oral. 12 de abril de 2017. Consultado em 4 de maio de 2017 
  5. 5 «Há uma geração que não desliga iagora?». Observador: Observador On Time. Observador. 8 de abril de 2017. Consultado em 4 de maio de 2017 
  6. 6 «Se calhar já existiram mais casos do Baleia Azul que não foram identificados como tal». Público: Público. Público. 7 de maio de 2017. Consultado em 8 de maio de 2017 
  7. 7 Livingstone, Sonia (2014). «EUKIDS Online 2014». EU Kids Online 2014. Londres. Consultado em 4 de maio de 2017 
  8. 8 «Tecnologia. Jovens dependentes são rapazes com acesso à internet desde os 5 anos». Renascença: Grupo Renascença Multimédia. Rádio Renascença. 18 de abril de 2017. Consultado em 4 de maio de 2017 

Bibliografia

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  • INE (2011). Censos 2011: Resultados preliminares, Lisboa: INE.
  • Echeburúa & Corral, 2010. Adicción a las nuevas tecnologias y a las redes sociales en jóvenes: Un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91-95.
  • Li, C., Dang, J., Zhang, X., Zhang, Q., & Guo, J. (2014). Internet addiction among Chinese adolescents: The effect of parental behavior and self-control. Computers in Human Behavior, 41, 1-7.
  • Palfrey & Gasser, (2011). Nascidos na era digital: entendendo a primeira geração de nativos digitais. Porto Alegre: Artmed.
  • Patrão, I. et al. (2015). Jovens e internet: Relação com o bem-estar psicológico, isolamento social e funcionamento familiar. In L. Mata, M. A. Martins, V. Monteiro, J. Morgado, F. Peixoto, A.C. Silva, & J. M. C. Silva (eds), Actas do XIII Colóquio Internacional de Psicologia e Educação (pp. 241-249), Lisboa: ISPA.
  • Pontes, H., Griffiths, M., & Patrão, I. (2014) Internet addiction and loneliness among children and adolescents in the education setting: Na empirical pilot study, Aloma, 32(1), 91-98.
  • Patrão, I. (2017). #GeraçãoCordão, Lisboa: LIDEL.
  • PORDATA (2015). Base de dados Portugal Contemporâneo. Lisboa: INE.
  • Ma, H. (2011). Internet addiction and antisocial internet behavior of adolescents. The Scientific World Journal, 11, 2187-2196) Van Rooij, A., & Prause, N. (2014). A critical review of “Internet addiction” criteria with suggestions for the future. Journal of behavioral addictions, 3(4), 203-213.