Usuário:LTeles (WMF)/Estrutura de discussão
Após um período de introdução iniciado na página anterior com comentários gerais sobre o processo, traduções e primeiras dúvidas, gostaria de passar a uma segunda fase das nossas discussões locais, com algo mais direcionado para os grupo temáticos e suas perguntas. Qualquer pendência do processo anterior (dúvidas, questionamentos, etc) pode ser realizada em qualquer dos espaços de acordo com seu critério. Abaixo, estarei dividindo em seções os grupos temáticos, para que possamos comentar individualmente sobre cada um. Não é necessário que comente em todos; pode comentar nos que tiver interesse.
Sugestão:
- Leia a introdução sobre o processo.
- Caso haja alguma, dúvida, pode encontrar a resposta nas FAQ's ou entrar contato diretamente comigo aqui mesmo ou em privado se preferir
- As seções abaixo resumem as áreas temáticas e suas perguntas. Leia a introdução e tente ir respondendo às perguntas livremente, sem necessariamente seguir qualquer ordem
- Para facilitar a identificação de uma pergunta, cada uma terá um código de acordo com seu grupo e número de pergunta. Por exemplo. no grupo 02, a questão 01 pode ser identificada por #G2Q1.
- Apenas para facilitar o entendimento, os temas estão sendo resumidos aqui junto com as perguntas, mas fique à vontade para acessar cada página dos grupos temáticos individualmente se assim preferir e terá uma introdução mais completa.
Grupo 1: Funções e responsabilidades
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Este grupo temático faz referência aos modelos de organização e governança das comunidades da Wikimedia e sua relação com a Fundação Wikimedia. Atualmente, há diversas estruturas criadas que foram geradas sem um plano geral, com diversas tarefas de importância estratégica que não são realizadas por não haver pessoas designadas para elas. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G1Q1) | Quais estruturas organizacionais e de governança são necessárias para apoiar a entrega da direção estratégica? |
Pergunta 2 (G1Q2) | Como podemos assegurar que as nossas estruturas operacionais e de governança possam se adaptar à mudança social, tecnológica e política? |
Pergunta 3 (G1Q3) | Quem deve se responsabilizar pelas funções e estruturas do movimento e como? |
Pergunta 4 (G1Q4) | Quais estruturas, processos e comportamentos nos permitirão incluir todas as vozes (inclusive, p. ex., colaboradores atuais e públicos emergentes) na nossa tomada de decisões? |
Pergunta 5 (G1Q5) | Qual é a melhor maneira de compreender as contribuições e capacidades dos nós na nossa rede futura? |
Pergunta 6 (G1Q6) | Quais responsabilidades são melhor colocadas em nível global, regional, local ou temático? Quais devem ser centralizadas e quais devem ser descentralizadas? |
Pergunta 7 (G1Q7) | Como podemos integrar o movimento Wikimedia com o ecossistema de conhecimento livre maior? |
Pergunta 8 (G1Q8) | Como a gestão e a resolução de conflitos devem ser estruturadas ao longo do movimento? |
Pergunta 9 (G1Q9) | Como podemos ser estratégicos para assegurarmos relevância à medida que nos desenvolvemos, ao mesmo tempo em que apoiamos a comunidade de edição existente? |
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editarGrupo 2: Fluxos de receita
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Pretende-se aqui avaliar novas e diversificadas oportunidades de captação de recursos. Considera-se que as receitas atuais não são capazes de levar os projetos às metas até 2030. Atualmente concentrada na doação de um grande número de pessoas que fazem contribuições pequenas, exige-se que a ampliação da receita esteja ligada aos princípios da Wikimedia. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G2Q1) | Que receita contínua o movimento Wikimedia precisa até 2030 para realizar a sua missão nos próximos 100 anos? |
Pergunta 2 (G2Q2) | O que precisamos saber sobre a geração passada e gastos de receita para determinar a melhor maneira de atingirmos a nossa meta? |
Pergunta 3 (G2Q3) | Quais fatores, internos e externos, afetam a nossa capacidade de atingir a nossa meta? |
Pergunta 4 (G2Q4) | Quais são os limites que não devemos ultrapassar ao trabalharmos em direção à nossa meta? |
Pergunta 5 (G2Q5) | Quais fluxos de receita nos permitirão atingir a nossa meta? |
Pergunta 6 (G2Q6) | Quais são as capacidades necessárias para desenvolvermos esses fluxos de receita? |
Pergunta 7 (G2Q7) | Como podemos tirar proveito do fato de sermos um movimento global com presença local para atingirmos a nossa meta? |
Pergunta 8 (G2Q8) | Como podemos organizar a geração de receita e o fluxo ao longo do movimento? |
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editarGrupo 3: Alocação de recursos
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Atualmente, a Fundação Wikimedia é o principal ponto de alocação de recursos. Através dos seus programas de pedidos de recursos, usuários ou afiliados podem solicitá-los abertamente. Mesmo sendo um processo aberto a todos, tem sido questionado se apenas possibilitar o acesso seja suficiente para garantir a equidade entre as diferentes comunidades. "Recursos" é um termo que pode fazer referência a dinheiro, mas também a recursos tecnológicos, de comunicação, de marca, de gestão de pessoas, entre outros. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G3Q1) | Como a alocação de recursos pode apoiar as estruturas que fortalecem os diferentes atores dentro do movimento de conhecimento livre a longo prazo? Como o poder está conectado à alocação de recursos e como podemos utilizar a alocação de recursos para criar mudanças? |
Pergunta 2 (G3Q2) |
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Pergunta 3 (G3Q3) |
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Pergunta 4 (G3Q4) | A direção estratégica prioriza “comunidades que foram deixadas de lado”. Quem são elas? Com quem devemos entrar em contato e com base em qual princípio? |
Pergunta 5 (G3Q5) |
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Pergunta 6 (G3Q6) |
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Pergunta 7 (G3Q7) |
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Pergunta 8 (G3Q8) |
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Pergunta 9 (G3Q9) | A quem prestamos contas e como podemos organizar a prestação de contas? |
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editarGrupo 4: Desenvolvimento de capacidades
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Este grupo temático pretende definir como e quais áreas devem ser o foco do desenvolvimento de capacidades que envolvem toda a contribuição aos projetos da Wikimedia. Isso faz referência ao desenvolvimento de capacidades para que um usuário edite melhor, fotografe melhor, escreva melhores scripts, desenvolva robôs, mas também pode fazer referência ao desenvolvimento, por exemplo, de capacidades não editoriais, como de comunicação para aqueles que tenham interesse em realizar apresentações sobre um determinado projeto caso a comunidade decida apoiar isso. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G4Q1) | Como tornamos o desenvolvimento de capacidades inclusivo e equitativo? |
Pergunta 2 (G4Q2) | Quais partes interessadas devem fazer parte dos esforços de desenvolvimento de capacidades e como? |
Pergunta 3 (G4Q3) | Quais recursos são necessários para o desenvolvimento de capacidades? |
Pergunta 4 (G4Q4) | Quais ferramentas e métodos funcionam melhor a nível local, regional e internacional? |
Pergunta 5 (G4Q5) | Como podemos ampliar as ferramentas disponíveis além do treinamento, identificando formatos inovadores e eficazes? |
Pergunta 6 (G4Q6) | Qual papel a comunicação deve desempenhar em um sistema de desenvolvimento de capacidades e como isso pode ser integrado a uma abordagem de comunicação em todo o movimento? |
Pergunta 7 (G4Q7) | Quais processos ou sistemas apoiarão o desenvolvimento de capacidades de maneira eficaz? |
Pergunta 8 (G4Q8) | Quais estruturas e órgãos são necessários para preservar e promover a capacidade e quem deve mantê-los? |
Pergunta 9 (G4Q9) | Até que ponto ampliamos os esforços de desenvolvimento de capacidades além das partes interessadas do movimento e para o ecossistema de conhecimento? |
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editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Este grupo temático faz referência a acordos de cooperação entre usuários ou afiliados dos projetos Wikimedia e grupos externos à Wikimedia com intuito de melhorar a qualidade do conteúdo dos projetos. Entender os desafios futuros para formação de melhores parcerias, otimizar o modelo de parcerias já realizado de forma isolada entre diferentes grupos, aumentar o impacto gerado pelas parcerias, são pontos importantes da discussão. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G5Q1) | Como podemos desenvolver a Wikimedia em um conjunto eficaz de parcerias, alianças e ações coletivas impactantes com base em uma visão compartilhada de conhecimento aberto e do movimento “Big Open”? |
Pergunta 2 (G5Q2) | Como desenvolvemos a infraestrutura técnica, as capacidades e o suporte que precisamos para sermos um parceiro eficaz para compartilharmos a “soma de todos os conhecimentos” e cumprirmos a visão de conhecimento como serviço para os nossos parceiros? |
Pergunta 3 (G5Q3) | Como podemos capacitar as pessoas e as organizações que trabalham em parcerias para obterem o apoio de que precisam para cumprir o nosso potencial de realizar parcerias diversificadas, sustentáveis, eficazes e impactantes? |
Pergunta 4 (G5Q4) | Como criamos uma cultura inclusiva e abrangente de compartilhamento de conhecimento, habilidades e práticas sobre colaborações e parcerias para que todos no movimento possam participar e se beneficiar delas? |
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editarGrupo 6: Diversidade
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Este grupo temático faz referência à diversidade em sentido amplo, seja pela representação por indígenas, por pessoas de diferentes idiomas, religiões, localizações distintas ou por posicionamentos políticos, gênero, etc. Considera-se que há um desequilíbrio atual dentro e fora da Wikimedia criado pelas estruturas de poder historicamente, o que faz com que algumas vozes sejam menos ouvidas do que outras. Focar menos no inglês, trazer pessoas aos projetos que no momento não participam, permitir alcance para públicos mais amplos, são alguns dos subtemas deste grupo. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G6Q1) | Podemos estabelecer que cada comunidade precisa ter um código de conduta que forneça a inclusão da diversidade? Como um compromisso com a diversidade também se manifesta nas estruturas de governança das organizações do nosso movimento, em nossas relações públicas e nas representações de mídias sociais? |
Pergunta 2 (G6Q2) | Como transformamos a nossa cultura e os espaços colaborativos, incluindo, entre outros, artigos, discussões gerais, páginas de discussão e o Commons para apoiar a representação diversificada de colaboradores e escritores, bem como as nossas definições de fontes e neutralidade confiáveis, para construir um ambiente seguro no qual todos (culturas e grupos minoritários/não representados/subrepresentados/predominantes) sejam incluídos e possam ver os seus respectivos conhecimentos representados, e falarem abertamente sobre eles mesmos? |
Pergunta 3 (G6Q3) | Como evitamos a armadilha do recentismo, recorrendo a redes de idosos, redes LGBT, redes de mulheres, comunidades indígenas, etc., para desenvolver voluntários para o projeto, como escritores, desenvolvedores e coletores de documentos, para encontrar e preservar o nosso histórico coletivo oculto? |
Pergunta 4 (G6Q4) | Que medidas efetivas devem ser tomadas para o futuro, para que a nossa comunidade maior possa usar outros idiomas que não o inglês para tomar decisões, eliminando a exigência de domínio do inglês como parte da nossa comunidade de tomada de decisões? |
Pergunta 5 (G6Q5) | Quais medidas as partes interessadas devem tomar para assegurar a diversidade de idiomas em várias plataformas (idiomas, tecnologia, interfaces e organizações para tecnologias de pesquisa, verbais e visuais) para oferecer suporte para assegurar a mais ampla representação possível de vários idiomas, bem como das pessoas com desafios físicos e cognitivos para participar do nosso movimento? |
Pergunta 6 (G6Q6) | As pessoas que estão aprendendo (mais especificamente crianças e jovens) entendem o conteúdo apresentado nos nossos projetos e o conhecimento está disponível em seu idioma ou nas suas plataformas de aprendizagem? Isso é, de alguma maneira, atraente para os processos de aprendizagem e para os terminais de leitura (ou seja, gerações que estão aprendendo cada vez mais por meio de vídeos)? |
Pergunta 7 (G6Q7) | A integração de grupos historicamente marginalizados exige que as partes interessadas do movimento repensem os seus princípios do Creative Commons ao incorporar o uso das licenças “Nenhum trabalho derivado (ND)” e “Nenhum trabalho comercial (NC)” (bem como mudanças nos princípios de notabilidade e definições e uso de outras fontes) para facilitar a “autenticidade” das vozes que foram historicamente proibidas de contar a sua própria história? |
Pergunta 8 (G6Q8) | Quais capacidades devem ser desenvolvidas dentro do movimento para combater as tensões que podem surgir devido ao aumento de conteúdo/conhecimento de comunidades mais diversificadas nas plataformas da Wikimedia? |
Pergunta 9 (G6Q9) | Como aumentamos o conhecimento em regiões de pouco conhecimento para assegurar a representação adequada, tanto no nível de participação voluntária quanto na quantidade de conteúdo? |
Pergunta 10 (G6Q10) | Já que o voluntariado é um papel, substancialmente, para pessoas privilegiadas, a Fundação Wikimedia deveria começar a oferecer incentivos monetários e honorários para as pessoas que voluntariam uma grande quantidade de tempo para as atividades do movimento? |
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editarGrupo 7: Produto e tecnologia
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Este grupo temático pretende otimizar as experiências de edição, comunicação e visualização nas páginas dos projetos de forma competitiva com demais plataformas. Melhor integração entre equipe de desenvolvedores, imaginar possíveis problemas tecnológicos futuros, quem irá decidir o que será gasto em desenvolvimento e suporte de tecnologia são algumas questões deste grupo. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G7Q1) |
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Pergunta 2 (G7Q2) |
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Pergunta 3 (G7Q3) |
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Pergunta 4 (G7Q4) |
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Comente
editarGrupo 8: Saúde da comunidade
editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | Este grupo, basicamente, pretende discutir sobre como os usuários podem contribuir e conviver melhor com nossas diferentes culturas, quais ferramentas precisaremos, a fim de evitar conflitos entre as diferenças. Como combater formas de assédio, bullying, doxxing, evitando que essas práticas afastem bons contribuidores, algo que afeta a saúde de diversas comunidades dentro e fora da Wikimedia? Foi sugerido pelos grupos de trabalho que processos de tomadas de decisão que melhor apoiem o bem-estar dos colaboradores, cultura de tolerância zero para comportamentos inaceitáveis e inclusão de culturas marginalizadas devem fazer parte das conclusões desta discussão. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G8Q1) | Quais são os desafios sociais e técnicos atuais dentro do atual sistema administrativo e de tomada de decisão para criar e manter a saúde da comunidade? |
Pergunta 2 (G8Q2) | Como a capacidade das comunidades de se governarem dentro da ampla estrutura dos Termos de Uso da Fundação pode ser melhorada respeitando a dignidade de todos os envolvidos e as suas respectivas contribuições para as nossas metas compartilhadas? |
Pergunta 3 (G8Q3) | Como o acesso aos nossos projetos pode ser melhorado já que o acesso é o primeiro passo essencial para a participação em um movimento próspero? |
Pergunta 4 (G8Q4) | Como as estruturas podem criar, apoiar e reforçar comportamentos universalmente aceitáveis nas nossas comunidades? |
Pergunta 5 (G8Q5) | Como a mudança cultural nas comunidades pode ser iniciada para contribuir com uma experiência mais positiva para todos os que participam de boa-fé? |
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editarResumo e perguntas
editarResumo. Clique em "Expandir" para ver as perguntas | A visão da Wikimedia determina que a soma do conhecimento deve ser livremente acessível a todas as pessoas. Em certos momentos, alguns eventos podem colocar em risco esse acesso, seja pela criação de leis que dificultam a reprodução de conteúdo, seja por bloqueios diretos às páginas da Wikimedia. Como agir nesses casos de forma organizada, quais abordagens usar, são questões relevantes nesse grupo. |
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Perguntas abaixo | |
Pergunta 1 (G9Q1) | Como asseguramos que os diversos contextos da nossa comunidade sejam representados por meio da defesa? |
Pergunta 2 (G9Q2) | Como promovemos a defesa para que todas as pessoas que queiram acessar os projetos da Wikimedia tenham condições de acessá-los nos idiomas e da maneira que desejarem? |
Pergunta 3 (G9Q3) | Como usamos a defesa para transformar ambientes “adversos” ou “desconhecidos” em ambientes de capacitação? |
Pergunta 4 (G9Q4) | Como podemos assegurar que os esforços de defesa do movimento não estejam prejudicando a neutralidade do conteúdo do projeto Wikimedia? |
Pergunta 5 (G9Q5) | O que é necessário para incentivar e inspirar defensores para o movimento Wikimedia? |
Pergunta 6 (G9Q6) | De que tipo de apoio material, conceitual, especializado e de recursos os defensores do movimento precisam e de onde vêm? |
Pergunta 7 (G9Q7) | Como protegemos e defendemos os esforços dos defensores (e colaboradores) em ambientes “adversos” ou “desconhecidos”? |
Pergunta 8 (G9Q8) | Que estruturas externas devemos apoiar e/ou mudar para promover ainda mais a contribuição e o acesso ao conhecimento livre e à liberdade de expressão (p. ex., estruturas jurídicas ou departamentos governamentais)? |
Pergunta 9 (G9Q9) | Como incorporamos os atuais parceiros, e futuros, alinhados aos nossos esforços de defesa? |