Contribuições do(a) usuário(a) Maria de Fatima Morina

Busca de contribuiçõesExpandirOcultar

⧼contribs-top⧽

IP ou usuário(a):

Domínio(s):

Inverter seleção

Incluir domínio associado (discussão para páginas de conteúdo e vice-versa)

Filtro de etiquetas:

Inverter seleção

Mostrar só edições que sejam a revisão mais recente

Mostrar só edições que são criações de páginas

Ocultar edições menores

⧼contribs-date⧽

Da data:

Até à data:

Ocultar as edições provavelmente boas

01h01min01h01min de 4 de julho de 2023 dif his −1‎ Ajuda:Página de testes/1 ‎ Pequenas correções Etiquetas: Revertida Editor Visual
00h59min00h59min de 4 de julho de 2023 dif his −64‎ Ajuda:Página de testes/1 ‎ Pequenas correções Etiquetas: Revertida Editor Visual
00h58min00h58min de 4 de julho de 2023 dif his +222‎ Ajuda:Página de testes/1 ‎ O objetivo deste artigo foi identificar a autopercepção do professor do ensino técnico quanto ao seu preparo e à sua responsabilidade no desenvolvimento das competências de liderança de jovens alunos. A metodologia assumiu caráter de pesquisa qualitativa tendo como foco a abordagem de estudo de caso. Adotou-se como técnicas: observação participante e questionário. O resultado demonstrou que os professores percebem-se, parcialmente, enquanto líderes em seu papel profissional e acreditam ter... Etiquetas: Revertida Editor Visual
00h47min00h47min de 4 de julho de 2023 dif his +65 638‎ Ajuda:Página de testes/1 ‎ Etiquetas: Revertida Editor Visual: Trocado

21h29min21h29min de 3 de julho de 2023 dif his +65 495‎ Ajuda:Página de testes/2 ‎ O objetivo deste artigo foi identificar a autopercepção do professor do ensino técnico quanto ao seu preparo e à sua responsabilidade no desenvolvimento das competências de liderança de jovens alunos. A metodologia assumiu caráter de pesquisa qualitativa tendo como foco a abordagem de estudo de caso. Adotou-se como técnicas: observação participante e questionário. O resultado demonstrou que os professores percebem-se, parcialmente, enquanto líderes em seu papel profissionalal Etiqueta: Revertida
20h07min20h07min de 3 de julho de 2023 dif his −7‎ Usuário(a):Maria de Fatima Morina ‎ Correção gramatical atual Etiqueta: Editor Visual

01h05min01h05min de 11 de maio de 2023 dif his +2 891‎ N Usuário(a):Maria de Fatima Morina/Testes/2 ‎ nova página: {{Mais fontes|data=fevereiro de 2013}} Nas ciências sociais, '''papel social''' define o conjunto de normas, direitos, deveres e explicativas que condicionam o comportamento dos indivíduos junto a um grupo ou dentro de uma instituição. Os papéis sociais, que podem ser herdados ou conquistados, surgem dessa interação social, sendo sempre resultado de um processo de socialização. == Fatores e características == Os papéis podem ser alcançados ou atribuídos o... Etiqueta: Editor Visual: Trocado

00h57min00h57min de 20 de abril de 2023 dif his +400‎ N Usuário(a):Maria de Fatima Morina ‎ nova página: Aluna do 7. semestre de Educomunicação na Universidade de São Paulo, além de outras formações [https://br.linkedin.com/in/maria-de-f%C3%A1tima-morina-67895783 anteriores] Seu foco de pesquisa, atualmente, tem como escopo a gestão da comunicação em organização não governamentais, escolas de educação básica e a comunicação corporativa em empresas. Etiquetas: Possível inserção de fonte(s) não confiável(is) Editor Visual
00h45min00h45min de 20 de abril de 2023 dif his +604‎ Usuário(a):Maria de Fatima Morina/Testes ‎ Etiquetas: Possível inserção de fonte(s) não confiável(is) Editor Visual
00h28min00h28min de 20 de abril de 2023 dif his +685‎ N Usuário(a):Maria de Fatima Morina/Testes ‎ Inclusão de citação de artigo Etiqueta: Editor Visual