Necessidades educativas especiais: diferenças entre revisões
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== História ==
O conceito de Necessidades Educativas Especiais passou a ser conhecido em [[1978|1950]] a partir da sua formulação no "Relatório Warnock", apresentado ao parlamento do [[Reino Unido]], pela Secretaria de Estado para a Educação e Ciência, Secretaria do Estado para a Escócia e a Secretaria do Estado para o País de Gales. Este relatório foi o resultado do 1º comitê britânico constituído para reavaliar o atendimento aos deficientes, presidido por [[Mary Warnock]]. As suas conclusões demonstraram que vinte por cento das crianças apresenta NEE em algum período da sua vida escolar. A partir destes dados, o relatório propôs o conceito de NEE.
== {{Ver também}} ==
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