Silvia Lucia Bigonjal Braggio

Silvia Lucia Bigonjal Braggio (Mogi Mirim, 12 de junho de 1945) é uma linguista brasileira, professora emérita da Universidade Federal de Goiás.[1][2] Ela é uma das pesquisadoras mais conhecidas que tratam sobre bilinguismo, documentação e descrição de línguas indígenas e alfabetização para povos indígenas e não indígenas. Este trabalho foi realizado em meados do século XX, quando a ciência linguística estava se ampliando sobre o território brasileiro, sendo assim pioneira na realização desses estudos.[3]

Silvia Lucia Bigonjal Braggio
Nascimento 12 de junho de 1945 (78 anos)
Mogi Mirim, São Paulo
Residência Goiânia, Goiás
Nacionalidade brasileira
Alma mater Universidade do Novo México (UNM)
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Ocupação Linguista
Principais trabalhos Sociopsicolinguística
Orientador(es)(as) Garland D. Bills
Aryon Rodrigues

Braggio formou-se em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas em 1975, tornou-se mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas em 1981, sob orientação de Aryon Rodrigues e doutora pela Universidade do Novo México, supervisionada por Garland D. Bills. Ao decorrer de sua carreira, ela se destacou pelo desenvolvimento do método sociopsicolinguístico, que propõe uma prática inclusiva que associa cognição a fatores sócio-históricos que interferem no processo ensino-aprendizagem das crianças.[4][5]

Obras editar

  • Estudos de línguas e educação indígenas (2018)
  • Línguas e culturas macro-jê (2009)
  • Contribuições da linguística para o ensino de línguas (1999)
  • As contribuições da linguística para a alfabetização (1995)
  • Leitura e alfabetização: da concepção mecanicista à sociopsicolinguística (1992)

Referências

  1. Etnolinguística. «Braggio, Silvia». Consultado em 30 de dezembro de 2020 
  2. Ciência para Educação. «Silvia Lucia Bigonjal Braggio». Rede Nacional. Consultado em 30 de dezembro de 2020 
  3. Braggio, Silvia Lucia Bigonjal (2012). «As diferentes situações sociolinguísticas e os tipos dos empréstimos na adição Português ao Xerente Akwén: fatores positivos e negativos». Liames. 12 (2). doi:10.20396/liames.v0i12.1487 
  4. Cunha, Guilherme de Moura; Silva, Atos Paulo Rodrigues (2019). «Sociopsicolinguística e a arquitetura perfeita: elementos da sintaxe minimalista na inclusão». Falange Miúda. 4 (1). Consultado em 30 de dezembro de 2020 
  5. SIMELP. «Simpósio 38» (PDF). Universidade de São Paulo. Consultado em 30 de dezembro de 2020