Herbert H. Clark (1940) é um linguista estadunidense, professor de Psicologia da Universidade Stanford. Seu trabalho inclui processos cognitivos e sociais no uso linguístico, processos interativos, atos de fala e compreensão da emergência do discurso e significado das palavras. Clark é conhecido por sua teoria do terreno comum (common ground): indivíduos envolvidos na conversa devem compartilhar conhecimento para serem compreendidos e ter uma conversa significativa. Ele também desenvolveu o modelo colaborativo, uma teoria que pretende explicar como pessoas em uma conversa se coordenam umas com as outras para determinar referências definidas. Suas obras mais conhecidas são Semantics and Comprehension, Psychology and Language: An Introduction to Psycholinguistics, Arenas of Language Use and Using Language.[1]

Herbert H. Clark
Nome completo Herbert Herb Clark
Nascimento 1940 (84 anos)
Nacionalidade norte-americano
Alma mater Universidade Stanford
Universidade Johns Hopkins
Ocupação Linguista

Carreira editar

Clark, nascido em 1940, formou-se pela Universidade Stanford com distinções. Ele seguiu com seus estudos na Universidade Johns Hopkins, onde obteve os títulos de mestre e PhD em 1964 e 1966 respectivamente. NO mesmo ano em que concluiu seu PhD, também completou seus estudos pós-doutorais pelo Instituto de Linguística da Universidade da Califórnia em Los Angeles.

Bibliografia editar

Referências

  1. Clark, Herbert H.; Richard J. Gerrig (1983). «Understanding Old Words with New Meanings» (PDF). Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior. 22 (1983): 591–608. doi:10.1016/s0022-5371(83)90364-x. Consultado em 30 de abril de 2014. Cópia arquivada (PDF) em 4 de setembro de 2012 

Ligações externas editar