Léa Fagundes (Pelotas, 16 de março de 1930) é uma pedagoga e psicóloga brasileira, doutora em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano e coordenadora do Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC) da UFRGS.[4] Léa, como pedagogista, é considerada pioneira no uso da informática nas escolas do Brasil, tendo acompanhado as transformações da educação brasileira há mais de 60 anos,[5] período no qual recebeu prêmios internacionais como o de Educación y TIC e um diploma de reconhecimento na categoria "Comunicação e Informação" pela UNESCO, no ano de 2006.

Léa Fagundes
Léa Fagundes
Léa Fagundes por Ricardo Lisboa
Conhecido(a) por Pioneira no uso da informática educacional no Brasil
Nascimento 16 de março de 1930 (94 anos)
Pelotas
Nacionalidade brasileira
Ocupação Pedagogista e psicóloga
Prêmios
  • Comunicação e Informação (2006)[1]
  • Personalidade do Ano (2009)[2]
  • Educación y TIC (2010)[3]
Principais interesses Educação digital
Página oficial
Currículo Lattes

Obra editar

Léa Fagundes focou seu trabalho nos fundamentos da psicologia genética direcionada a construção do conhecimento pela criança. Trilhou, então, os caminhos da inclusão digital, educação à distância e outras tecnologias digitais desde a década de 1970, tendo fundado o primeiro grupo brasileiro a estudar o desenvolvimento cognitivo infantil, o LEC (Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS). Na década seguinte, na qualidade de especialista em Jean Piaget, Léa realizou consultorias internacionais sobre tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação e formação de professores. No Brasil, por sua vez, ela é coordenadora do programa do Ministério da Educação para a aquisição de tablets na região Sul e no Amazonas.[6] De modo crítico, Léa propõe alternativas aos tradicionais modelos hierárquicos na relação professor e aluno e na estrutura da escola, afirmando que o computador é mais que uma ferramenta pedagógica e que o professor deve se deixar conduzir pela curiosidade e pelo prazer de explorar novidades, da mesma forma que os alunos. Ainda no âmbito da informática, ela defende o uso de software livre, com acesso gratuito pela Internet e dos recursos educacionais abertos.

Publicações editar

Dentre os inúmeros textos e publicações da pedagoga, pode-se elencar:

Organizadora
  • Informática e Aprendizagem: pesquisas e experiências. Brasília: UNESCO/SEMTEC/MEC, 1994.

Referências

Ligações externas editar