Parlamento dos Jovens
O Parlamento dos Jovens, criado em 1995, é um projeto desenvolvido pela Assembleia da República Portuguesa com o objetivo de promover e incentivar o trabalho democrático aos alunos do Ensino Básico e Secundário. Simulando o processo das Eleições Legislativas de Portugal.[1][3][4]
Parlamento dos Jovens
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XXVI Edição do Parlamento dos Jovens | |
Tipo | |
Tipo | Unicameral nas três fases |
História | |
Fundação | como Parlamento das Crianças e dos Jovens
1995 - Ensino Básico (Escola e a Assembleia) |
Liderança | |
Coordenador do Grupo de Trabalho do Parlamento dos Jovens
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Presidente da Sessão Nacional (Básico)
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Alice Portugal Barradas
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Estrutura | |
Assentos | 132 (em 2020/21) |
Grupos políticos
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Ensino Básico
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Grupos políticos
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Ensino Secundário
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Eleições | |
Representação proporcional Lista fechada Método de d'Hondt três fases com processos iguais anuais (escolar, distrital e nacional) | |
Local de reunião | |
Palácio de São Bento, Lisboa (Sessão Nacional) | |
Website | |
Sítio do Parlamento dos Jovens na Assembleia da República |
Descrição geral
editarElegem-se "deputados" em três fases: Escolar, onde ocorre o sufrágio direto de onde resulta um plenário (Sessão Escolar) em cada escola com os "deputados escolares" eleitos, nesse plenário elegem-se os representantes da escola para a próxima fase; Distrital, onde todos os que foram eleitos na sessão distrital se deslocam a um local designado atualmente para debaterem as suas ideias com as outras escolas e eleger os representantes do distrito na última fase; Nacional, onde os representantes de todos os distritos se reúnem em comissões parlamentares e em plenário com o objetivo de aprovar um projeto consensual para os deputados da Assembleia da República debaterem.[5][6] Para os alunos do ensino secundário existe também em paralelo com o Parlamento dos Jovens o concurso Euroscola que possibilita a ida ao Parlamento Europeu para uma sessão de debate com jovens de vários Estados-membros da UE.[7][8]
Edições e temas debatidos
editarTodos os anos é escolhido, pelo Grupo de Trabalho do Parlamento dos Jovens na Assembleia da República, o tema a trabalhar pelos jovens quer para o Básico quer para o Secundário. Segue-se uma lista das Edições por ano:[9]
Participaram alunos do 1.º ciclo de escolas das Áreas Metropolitanas de Lisboa e do Porto. A sessão decorreu na Sala do Senado do Palácio de São Bento. Os alunos debateram a paz, o papel determinante das crianças na sua constituição e o respeito de opinião.[1]
Nesta edição participaram alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, configuração que passou a ser anual. O tema do debate deste ano foi os direitos da criança e a sociedade.[1]
A sessão plenária desta edição decorreu a 2 de junho de 1997 e debateu os direitos da criança e do jovem.[1]
A sessão plenária desta edição decorreu a 2 de junho de 1998 e debateu a carta dos direitos e deveres dos alunos. Neste ano foi assinado um protocolo de cooperação entre o projeto e o Ministério da Educação, como forma de reforçar a valorização pela democracia pelos mais jovens.[1]
Neste ano a sessão plenária decorreu a 7 de junho de 1999 e pretendeu celebrar o 25.º aniversário da Revolução dos cravos, com o tema: "O valor da liberdade: o regime democrático e o desenvolvimento do país", tendo contado também com um período de perguntas ao Governo sobre educação, juventude, drogas e direitos da criança e jovens.[1]
Nesta edição do projeto os temas de debate foram: "A escola do século XXI", "A sociedade de informação e formação dos jovens" e " Que perspetivas para os jovens portugueses no início do novo século", tendo contado também com um período de perguntas ao Grupos Parlamentares sobre temas como emprego, formação, novas tecnologias, ambiente, segurança, educação sexual, indisciplina, violência e novos currículos.[1]
Foi também deliberado que a partir do ano seguinte passaria a existir uma sessão para o ensino secundário com o nome de "Assembleia na Escola".[10][1]
Foi a 7.ª edição da "Escola e a Assembleia" (Básico) e a 1.ª edição da "Assembleia na Escola" (Secundário).
Básico
editarA sessão plenária decorreu a 11 de junho de 2001 e teve como tema de debate o investimento do Governo nas gerações mas jovens.[1]
Secundário
editarA sessão plenária inaugural do ensino secundário decorreu a 28 de maio de 2001 e teve como tema de debate o alargamento da União Europeia e a federação de Estados. Houve ainda um período de perguntas a deputados do Parlamento Europeu.[1]
Foi a 8.ª edição da "Escola e a Assembleia" (Básico) e a 2.ª edição da "Assembleia na Escola" (Secundário).
Básico
editarA sessão plenária decorreu a 11 de junho de 2002 e os temas debatidos foram "Família", "Território português" e "Ambiente".[1]
Secundário
editarA sessão plenária decorreu a 6 de maio de 2002 e os temas debatidos foram "A influência da comunicação social na sociedade" e "A política de juventude na sociedade de informação e do conhecimento".[1]
Foi a 9.ª edição da "Escola e a Assembleia" (Básico) e a 3.ª edição da "Assembleia na Escola" (Secundário).
Básico
editarA sessão plenária decorreu a 9 de junho de 2003, com o tema "O ambiente em debate na Assembleia da República", tendo contado com um período de perguntas a deputados de várias comissões.[1]
Secundário
editarA sessão plenária decorreu a 12 de maio de 2003, com os temas "A organização do poder político", "A participação política dos cidadãos", "Os órgãos de soberania" e "A Assembleia da República", tendo contado com um período de perguntas a deputados de várias comissões.[1]
Foi a 10.ª edição da "Escola e a Assembleia" (Básico) e a 4.ª edição da "Assembleia na Escola" (Secundário).[11]
Esta edição foi direcionada à apresentação de projetos relacionados com política europeia.
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "A construção da Europa: a importância do Desporto Escolar a nível local, nacional e europeu.".
Data | N.º de alunos | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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7 de junho de 2004 | 140 | 79 escolas | Presidente – Mariana Macedo Alves Gomes
Vice-Presidente – Ana Carolina Aidos 1º Secretário – João Loureiro 2º Secretário – Bernardo Teixeira Ferreira |
[12] |
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "A construção da Europa: Propostas para promover a cidadania europeia".
Data | N.º de alunos | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
---|---|---|---|---|
10 de maio de 2004 | 92 | 34 escolas | Presidente - Luis Carlos Rodrigues
Vice-Presidente - Inês Ruvina 1º Secretário - Tiago Alves 2º Secretário - João Carmo |
[13] |
Foi a 11.ª edição da "Escola e a Assembleia" (Básico) e a 5.ª edição da "Assembleia na Escola" (Secundário).[14]
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi “Responsabilidade social dos jovens na prevenção de comportamentos de risco”.
Data | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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23 de maio de 2005 | 139 | 82 escolas Açores: 5 Aveiro: 9 Beja: 6 Braga: 6 Bragança: 3 Castelo Branco: 5 Coimbra: 6 Évora: 2 Faro: 9 Guarda: 2 Leiria: 8 Lisboa: 18 Madeira: 10 Portalegre: 2 Porto: 17 Santarém: 3 Setúbal: 4 Viana do Castelo: 2 Vila Real: 5 Viseu: 17
|
Presidente – Luís Miguel Fernandes (Viseu)
Vice-Presidente – Alison Gouveia (Madeira) 1ª Secretária – Maria Helena Machado (Porto) 2ª Secretária – Cláudia Andrade (Faro) |
[15][16][17][18] |
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Educação/Formação-Emprego".
Data | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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2 de maio de 2005 |
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47 escolas Açores: 5 Aveiro: 10 Beja: 6 Braga: 5 Bragança: 2 Castelo Branco: 4 Faro: 2 Guarda: 1 Leiria: 7 Lisboa: 5 Madeira: 5 Portalegre: 3 Porto: 24 Santarém: 2 Setúbal: 3 Viana do Castelo: 2 Vila Real: 8 Viseu: 5
|
Presidente – Soraia Silva (Aveiro)
Vice-Presidente – Luísa Valente (Vila Real) 1º Secretário – Nuno Lisboa (Beja) 2º Secretário – Ana Sofia Colmier (Braga) |
[15][19][20][21] |
Foi a 12.ª edição da "Escola e a Assembleia" (Básico) e 7.ª edição da "Assembleia na Escola" (Secundário).[22]
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Educação e Cidadania para a Segurança Rodoviária".
Data | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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29 de maio de 2006 | 140 | 70 escolas Açores: 6 Aveiro: 14 Beja: 2 Braga: 4 Bragança: 4 Castelo Branco: 6 Coimbra: 4 Évora: 4 Faro: 6 Fora da Europa: 2
Guarda: 6 Leiria: 12 Lisboa: 14 Madeira: 12 Portalegre: 4 Porto: 10 Santarém: 4 Setúbal: 8 Viana do Castelo: 4 Vila Real: 2 Viseu: 12
|
Presidente – Ana Rita Salvador (Leiria) Vice-Presidente – Nicole Borges (Açores) 1.ª Secretária – Catarina Isabel Cunha (Guarda) 2.º Secretário – Mark Paulo (Setúbal) |
[1][23][24][25] |
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Língua Portuguesa".
Data | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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8 de maio de 2006 |
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41 escolas Açores: 6 Aveiro: 9 Beja: 3 Braga: 8 Bragança: 6 Castelo Branco: 6 Faro: 8 Fora da Europa: 2
Guarda: 3 Leiria: 6 Lisboa: 12 Madeira: 8 Portalegre: 3 Porto: 16 Setúbal: 3 Viana do Castelo: 3 Vila Real: 6 Viseu: 8
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Presidente – Tobias Berardo (Madeira) Vice-Presidente – Sofia Queiroga (Bragança) 1.ª Secretária – Mafalda Paulo (Macau) 2.ª Secretária – Ana Filipa Magalhães (Porto) |
[1][26][27][28][29] |
A partir desta edição o projeto passou a denominar-se apenas "Parlamento dos Jovens",[30] unificando a designação dos dois graus de ensino ("Escola e a Assembleia" e "Assembleia na Escola") e fundindo com o projeto "Hemiciclo, Jogo da Cidadania", projeto semelhante também do ensino secundário.[31] Foram introduzidas as fases escolar e distrital, tendo a sessão nacional também sofrido alterações, passando a decorrer em dois dias, um primeiro para comissões e um segundo para o plenário.[32] Foi assinado um protocolo com o Instituto Português da Juventude para a articulação do projeto com o concurso Euroscola no secundário.[1]
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi “Impacto da televisão junto dos jovens".
Data | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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14 e 15 de maio de 2007 | 122 | 62 escolas Açores: 6 Aveiro: 10 Beja: 2 Braga: 8 Bragança: 2 Castelo Branco: 8 Coimbra: 8 Évora: 2 Faro: 4 Fora da Europa: 2
Guarda: 4 Leiria: 8 Lisboa: 8 Madeira: 6 Portalegre: 2 Porto: 14 Santarém: 6 Setúbal: 6 Viana do Castelo: 2 Vila Real: 4 Viseu: 10
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Presidente – Ana Castel-Branco (Castelo Branco) Vice-Presidente – Helena Silva (Santarém) 1.ª Secretária – Catarina Alexandra Ferreira (Coimbra) 2.ª Secretária – Cátia Camurça (Guarda) |
[1][33][34] |
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi “Insucesso e abandono escolar”.
Data | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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23 e 24 de maio de 2007 |
126 |
63 escolas Açores: 6 Aveiro: 10 Beja: 4 Braga: 8 Bragança: 4 Castelo Branco: 8 Coimbra: 6 Évora: 4 Faro: 4 Fora da Europa: 2
Guarda: 4 Leiria: 6 Lisboa: 8 Madeira: 2 Portalegre: 2 Porto: 10 Santarém: 8 Setúbal: 4 Viana do Castelo: 12 Vila Real: 4 Viseu: 10
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Presidente – Jorge Resende (Viseu) Vice-Presidente – Carolina Carvalho (Leiria) 1.ª Secretária – Marta Oliveira (Viana do Castelo) 2.º Secretário – João Fernandes (Braga) |
[35][36][37] |
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Energias alternativas e preservação do ambiente".[38]
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "União Europeia: participação, desafios e oportunidades".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Alimentação e Saúde".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Participação Cívica dos Jovens".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Educação Sexual".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "A República".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Violência em meio Escolar".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Que futuro para a Educação?".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Combate à discriminação".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Participação e Cidadania".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Ultrapassar a crise".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Os Jovens e o emprego: que futuro?".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Drogas – evitar e enfrentar as dependências".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Crise demográfica (emigração, natalidade, envelhecimento)".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Combate ao insucesso escolar".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Ensino público e privado: que desafios?".
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Racismo, Preconceito e Discriminação - Ao debate!".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Portugal:Assimetrias Litoral/Interior - Que Soluções?".
Neste ano, devido ao 40.º aniversário da Constituição de 1976, ambos os graus de ensino debateram a constituição e apresentaram propostas para alteração de artigos da mesma.[39]
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Os Jovens e a Constituição, Tens uma palavra a dizer!".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "A Constituição que temos, a Constituição que queremos: desafios ao Poder Local".
Nesta edição o tema escolhido foi "Igualdade de Género - Um debate para tod@s" e aplicou-se aos dois graus de ensino.[40]
Na 15.ª edição do projeto ambos os graus de ensino debateram e apresentaram políticas ambientais contra as alterações climáticas.[41]
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Alterações Climáticas:Salvar os oceanos".
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Alterações Climáticas:Reverter o Aquecimento Global".
Na 16.ª edição do projeto ambos os graus de ensino debateram e apresentaram medidas de combate à violência doméstica e no namoro.[42]
A fase distrital prevista para março e abril de 2020 ficou incompleta, tendo metade das sessões distritais sido adiadas devido à pandemia de COVID-19.[43][44] Desse modo o Grupo de Trabalho do Parlamento dos Jovens na Assembleia da República, deliberou que o projeto retomará ao ponto em que ficou em 2021, se as condições de saúde o permitirem, alargando e juntando a edição de 2019/2020 com a de 2020/2021. As sessões distritais efetuadas e por efetuar foram as seguintes:[43]
Distrito | Estado | Distrito | Estado |
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Beja | Efetuadas | Braga | Por efetuar |
Bragança | Coimbra | ||
Viana do Castelo | Faro | ||
Viseu | Guarda | ||
Setúbal | Lisboa | ||
Açores | Portalegre | ||
Castelo Branco | Aveiro | ||
Leiria | Évora | ||
Madeira | Porto | ||
Vila Real | Santarém |
Básico
editarO tema escolhido para o ensino básico foi "Violência Doméstica e no Namoro: da sensibilização à ação".
Datas | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
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Previstas:
4 e 5 de maio de 2020 |
132 | 66 escolas Açores: 8 Aveiro: 8 Beja: 4 Braga: 10 Bragança: 2 Castelo Branco: 6 Coimbra: 6 Europa: 2 Évora: 6 Faro: 6 Fora da Europa: 2 Guarda: 6 Leiria: 8 Lisboa: 8 Madeira: 6 Portalegre: 4 Porto: 10 Santarém: 6 Setúbal: 6 Viana do Castelo: 6 Vila Real: 6 Viseu: 6
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Por eleger | [43][45] |
Secundário
editarO tema escolhido para o ensino secundário foi "Violência Doméstica e no Namoro:Como garantir o respeito e a igualdade".
Datas | N.º de alunos | Configuração do plenário | Círculos Eleitorais | Presidência da Sessão | Ref. |
---|---|---|---|---|---|
Previstas:
25 e 26 de maio de 2020 |
132 | 66 escolas Açores: 8 Aveiro: 8 Beja: 6 Braga: 8 Bragança: 4 Castelo Branco: 6 Coimbra: 6 Europa: 2 Évora: 4 Faro: 6 Fora da Europa: 2 Guarda: 6 Leiria: 6 Lisboa: 10 Madeira: 6 Portalegre: 4 Porto: 10 Santarém: 6 Setúbal: 6 Viana do Castelo: 6 Vila Real: 6 Viseu: 6
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Por eleger | [43][46] |
Referências
- ↑ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s 20 anos de Parlamento dos Jovens (1995-2015) (PDF). Lisboa: Divisão de Edições da Assembleia da República. 2015. pp. 4–72. ISBN 978-972-556-653-4
- ↑ «Composição - Grupo de Trabalho - Parlamento dos Jovens». www.parlamento.pt. Consultado em 18 de agosto de 2022
- ↑ «Portal da Juventude - PARLAMENTO DOS JOVENS - Secundário». juventude.gov.pt. Consultado em 19 de outubro de 2019
- ↑ Soeiro, Maria da Conceição Ferreira (2014). «A bioliteracia dos alunos do ensino secundário : as decisões políticas e as realidades reveladas». ReCiL - Repositório Científico Lusófona: 94-96. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ Regimento do Parlamento dos Jovens (PDF). Lisboa: Divisão de Edições da Assembleia da República. 2019. pp. 4–7. ISBN 978-972-556-717-3
- ↑ Ávila Francés, Mercedes (Janeiro de 2006). «La educación para la ciudadanía en la formación inicial de maestros». Foro de Educación. 14 (20): 153–175. ISSN 1698-7802. doi:10.14516/fde.2016.014.020.009
- ↑ Instituto Português do Desporto e da Juventude, I.P. «Página do Concurso Euroscola no IPDJ». Consultado em 1 de novembro de 2019
- ↑ Parlamento Europeu. «Página do Concurso Euroscola no Parlamento Europeu». Consultado em 1 de novembro de 2019
- ↑ «Parlamento dos Jovens - Histórico». jovens.parlamento.pt. Consultado em 3 de julho de 2020
- ↑ «Resolução da Assembleia da República 59/2000, 2000-07-08». Diário da República Eletrónico. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «O Parlamento dos Jovens - 2004». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «"A Escola e a Assembleia" - 2004». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «"Assembleia na Escola" - 2004». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «O Parlamento dos Jovens - 2005». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ a b «Resolução da Assembleia da República 59/2000, 2000-07-08». Diário da República Eletrónico. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «RESUMO DA XI SESSÃO PARLAMENTAR». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «Lista dos deputados - XI SESSÃO PARLAMENTAR». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «"Assembleia na Escola" - 2005». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «RESUMO DA V SESSÃO PARLAMENTAR». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «Mandatos atribuidos a cada Escola e círculo. Trabalhos em debate - V Sessão». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «"Assembleia na Escola" - 2005». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «O Parlamento dos Jovens - 2006». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «Resolução da Assembleia da República 42/2006, 2006-06-02». Diário da República. 2 de junho de 2006
- ↑ «"Assembleia na Escola" - 2006». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «Breve Relatório da Sessão - XII SESSÃO PARLAMENTAR». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «Resolução da Assembleia da República 42/2006, 2006-06-02». Diário da República. 2 de junho de 2006
- ↑ «Deliberações do Júri: Número de deputados a eleger por círculo eleitoral e por Escola/ Organização da Sessão - VI SESSÃO PARLAMENTAR». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «Relatório da Sessão e outros textos aprovados - VI SESSÃO PARLAMENTAR». app.parlamento.pt. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «"Assembleia na Escola" - 2006». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «O Parlamento dos Jovens - 2007». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «Resolução da Assembleia da República 42/2006, 2006-06-02». Diário da República Eletrónico. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «Parlamento dos Jovens - Regimento 2006-2007» (PDF). app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «Escolas e deputados eleitos». app.parlamento.pt
- ↑ «O Parlamento dos Jovens 2007 - Básico». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «O Parlamento dos Jovens 2007 - Secundário - Agenda». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «O Parlamento dos Jovens 2007 - Secundário». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «Escolas e deputados eleitos para a Sessão Nacional». app.parlamento.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ Nico, Bravo (2006). «Parlamento dos Jovens: aprender a Democracia». Revista Alentejo. ISSN 1645-9768. doi:10.5935/ref.20160036
- ↑ Silva, Porfírio. (2019). O ideário constitucional no Parlamento dos Jovens 1a. ed ed. Lisboa: Âncora Editora. OCLC 1107681790
- ↑ Fernandes, D. I. C. (2018). A participação dos alunos no programa Parlamento dos Jovens. repositorio-aberto.up.pt. Consultado em 6 de julho de 2020
- ↑ «Alterações climáticas em discussão na edição do Parlamento dos Jovens». 27 de fevereiro de 2019. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ Agência Lusa (7 de novembro de 2020). «"Parlamento dos Jovens" debate violência doméstica e no namoro com adesão recorde». Rádio e Televisão de Portugal. Consultado em 29 de maio de 2020
- ↑ a b c d Programa Parlamento dos Jovens. «Edição 2019/2020 do Parlamento dos Jovens» (PDF). Assembleia da República. Consultado em 3 de julho de 2020
- ↑ Almeida, Joana (12 de março de 2020). «Covid-19. Parlamento cancela às visitas guiadas e eventos públicos agendados». O Jornal Económico. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «JÚRI NACIONAL DO PROGRAMA PARLAMENTO DOS JOVENS/ DELIBERAÇÃO | ENSINO BÁSICO» (PDF). app.parlamento.pt. 18 de fevereiro de 2020. Consultado em 4 de julho de 2020
- ↑ «JÚRI NACIONAL DO PROGRAMA PARLAMENTO DOS JOVENS/ DELIBERAÇÃO | ENSINO SECUNDÁRIO» (PDF). app.parlamento.pt. 18 de fevereiro de 2020. Consultado em 4 de julho de 2020